7 希望_小学语文长春版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级下册

排序：

共 131 道相关试题

我会用下面的词语说话
恩惠：____________________________
教诲：____________________________
虚怀若谷：______________________________
首屈一指：______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

关联词填空
除了……还……　　即使……也……
无论……也……　　因为……所以……
宁可……也……　　是……还是……
（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。
（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。
（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。
（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。
（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。
（6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

根据意思写词语
（1）难以说出口的心事。（____）
（2）比喻刚步入社会或刚参加工作。（____）
（3）教训、教导。（____）
（4）又敬重又畏惧。（____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写出下列词语的反义词
迟钝—— （________）文明—— （________）
追求—— （________）清晰—— （________）
寂静—— （________）脆弱—— （________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

把词语补充完整
（____）海（____）田    无（____）于（____）
首（____）一（_____）  （____）怀（____）谷
（____）（____）有声    （____）（____）之心

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

比一比，组成词语
恩（_______）       诲（_________）
思（_______）       海（_________）
冤（_______）       沧（_________）
兔（_______）       抢（_________）
枉（_______）       授（_________）
汪（_______）       受（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

查字典，填空
（1）“衷”字按部首查字法，先查部首（______），再查（______）画。按音序查字法，先查大写字母（______），组词（______）。
（2）“劣”字按部首查字法，先查部首（________），一共（________）画。按音序查字法，先查音序（______），再查音节（______），组两个词（______）（______）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在加点字正确读音下面画“√”
沧桑（cāng   cāng）  细菌（jūn jǔn）
苛求（kè      kē）   教诲（huì huǐ）
衷心（zhōng zōng）  恶劣（liě   liè ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

花儿百媚无言，花语意义深远。请将花语填在相关联的花后。
纯洁、神圣         蒲公英（______）
无法停留的爱       百合花（______）
相爱到永远         昙花（______）
爱的喜悦           杜鹃花（______）
刹那的美丽         迎春花（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

芭蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”。

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”

老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1．文中的横线处应填入以下哪句话（）。

A．芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？

B．是的，老芭蕉多么可怜呀！

C．不会，她心里一定很快乐。

D．为了下一代的成长，她又有什么办法呢？

2．在文中找出下列词语的反义词。
呆板——_________   稀疏——__________
怀疑——_________   高兴——__________
3．根据短文在括号内填上恰当的词语。
（______）的女教师    （______）的小学生
（______）的果实      （______）的芭蕉
4．“老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉……”
这句话表达了学生_________________________________________
5．为什么老师不觉“眼眶湿润了”？
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去