学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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下列句子表述最正确的一项是(       )
A.本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
B.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这句话运用拟人的修辞手法,把嫩笋写得非常形象生动,让人感觉到春笋的勃勃生机。
C.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”
这句话是课文的中心句,起到了总结全文, 点明中心的作用,集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。
D.前面三项都正确。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容选一选。
A.虫儿低吟图       B.瓜藤攀檐图       C.花儿轮绽图       D.鸡鸭觅食图       E.雨后春笋图
(1)当花儿落了的时候,滕上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。(______
(2)芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。(______
(3)月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
安慰    慰藉
1.他养的大花猫走失了,他很伤心,我(_____)他:“大花猫一定会回来的。”
2.下雨天,我们不能出门,看书成了我们最好的(_____)。
率领   带领
3.秋收起义后,毛主席(_____)队伍上了井冈山。
4.老师(_____)我们参观了科学博物馆。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。(修改病句)
______________________
2.不论在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用带点的词语写一句话)
_________________________
3.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(改成反问句)
_________________________
4.食物被母鸡给了这几只小鸡吃。(改成把字句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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加偏旁变成新字再组词。
________________________)       
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________________________)       
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________________________)       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读

天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房.对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜,穿着母亲缝(féng fèng)制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑,一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语,那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨,母亲手摇蒲扇(shān shàn),缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖,这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子,嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

1.文中括号里选出正确的读音。
2.作者认为“天窗”的作用是什么?(   )
A.可以凝望天空,看到天上的景色。
B.不仅为“我们”平添光亮,而且让“我们”感受到许多无法言喻的美妙
3.在拟人句的后面打“√”。
(1)一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。( )
(2)有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。(   )
4.说说你对文中划线句子的理解:____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.填上恰当的词语。
(______)的空气   (______)地呼吸
(_____)的晚景   (_____)地欣赏
2.结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:_____________
(2)车水马龙:_____________
3.写出下列句子中运用的修辞手法。
(1)辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。(_______)
(2)一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。(_______)
4.作者按由_____到____的顺序观察了________的乡村,抓住_______、______、______及_________等有特点的景物进行描写,突出___________,抒发了作者赞美_______________的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
驰(____)       使(____)       码(____)       玻(____)       像(____)
池(____)       驶(____)       骂(____)       波(____)       橡(____)
悔(____)       增(____)       谅(____)       签(____)       践(____)
诲(____)       赠(____)       晾(____)       鉴(____)       线(____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下列多音字组词。 
落:luò ________     lào________    
冠:guān________    guàn________
结:jié ________     jiē________   
率:shuài________    lǜ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,______中带着几分______ ,显出一派______的农家风光。②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多______的笋,成群地从土里探出头来。

1.把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)
A.鲜嫩B.独特C.华丽D.朴素
2.语段第①②③句话分别描写了________________________。
3.选一选,填一填。
这段话是按照______(时间 空间)顺序写的。第①句话描写了______(门前 屋后)的风光,第②③句话描写了______(门前 屋后)的景物。
4.填一填。
第③句话运用了______的修辞手法,句中的“_____”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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