学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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按课文内容回答问题。
(1)作者为“小花”做了哪些事情?请简要写下来。
____________________________
(2)从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情?
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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作文。
请你去观察大自然的某一种现象,看看有没有什么新奇的发现。请你以“我的发现”为题写一篇习作,要求内容清楚,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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口语交际。
学了这一单元的课文,你有哪些启示,可以利用小发明,小制作的方式,展示出来,也可以写写自己受到的启发。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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读《蝙蝠与雷达》片段,回答小题。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1.“碍”的音节(___),“荧”的部首是(___)。
2.从文中找出下列词的近义词。
仿照——(  )  重复——(  )  阻碍——(  )  打开——(  )
3.通过这个片段,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(___),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(___),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(___)。
4.蝙蝠在夜里是这样飞行的__________________________________________________________________
5.飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:_________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。
( )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
( )先洗筷子,再洗碗和盘子。
( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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依要求改写下面的句子。
1.人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
_________________________
2.几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)
_________________________
3.海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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恰当解释我会选。(填序号)
簇:①聚集。②聚集成的团或堆。③量词,用于聚集成团成堆的东西。
1.一进院,一簇菊花引起我的注意。 (____
2.炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。(____
3.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
温暖  温和  温存      
1.嘲鸫不是一种性格(______)的海鸟,它专门残害海龟。
2.小海龟非常喜欢在(______)的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐  敏捷  敏感
3.蝙蝠是一种行动(_____)的动物,都有一双(_____)的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 
虽然……但是…… 如果……就……
4.(____)把蝙蝠的眼睛蒙上,(____)它照样能灵巧地自由飞行。
5.我们(____)发现有破坏森林的行为,(____)应该坚决制止。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
(  )先( )后    (  )(  )其事   
(  )(  )而出     (  )(  )可及  
(  )七(  )八      随心(  )(  ) 
(  )(  )天开     轻而(  )(  )  
(  )枝(  )叶      草(    )花(      )       
绿树(     )(      )      雪花(      )(    )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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把下列的词语补充完整。
鱼( )而出    随心所( )    ( )想天开  见( )不救
气( )吁吁    不折不( )    ( )不可及  争先( )后
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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