识字_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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看图写话。
提示：图上画的是什么时候？有谁？在什么地方？干什么？

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我会读拼音，还能写词语。
huà bào ɡuǒ rán diàn yǐnɡ　 chuānɡ hu xià chén

类型：书写

难度系数：一般0.65

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短文阅读。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗地衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水是不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

1．全文共_____个自然段，第_____自然段写乌鸦用原来的办法喝水。
2．猴子看见乌鸦用“这种方法喝水”中“这种办法”指的是什么？在文中用“ ”画出来
3．乌鸦用原来的办法喝水为什么不行呢？
___________________________
4．这个故事告诉我们的道理是（）

A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B．猴子乐于助人。

C．遇事要动脑筋，想办法，具体的事情要具体对待，不能生搬硬套。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________
2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________
3．大象到底有多重呢？
__________ 到底 ___________

类型：语言表达

难度系数：困难0.15

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我会填。
①蓬（______）稚（_______）垂纶，侧（______）莓（________）映（______）。（_________）遥招（______），（______）得（______）惊（_______）应（_______）。
②书籍是（______）的阶梯。
③大象（________），（________）像一堵墙，腿像（______）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下面的多音字组词。
发fà（_________）  fā（_________）
杆ɡān （_________）  ɡǎn （_________）
哄hōnɡ（_________）  hǒnɡ（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，填一填。
①园   圆                ②只   支
花（_______）（______）圈       一（_____）笔   一（_____）鸡
③进  近         ④今   巾           ⑤带   戴
远（_______）         毛（______）           （________）路
（_______）出         （______）天          （_______）红领巾

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把词语补充完整。
例：（弹）钢琴
（_________）京戏   （__________）图画   （_________）围棋
例：（漂亮）的画
（______）的眼睛   （______）的头发（______）的大象
例：含苞欲（放）
（____）（____）斗艳   （___）（____）柳绿  （_____）色满（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会给下面的字组词。
称（_________）低（_________）及（_________）做（_________）
秤（_________）底（_________）极（_________）作（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例：黄河奔，长江涌。
微风_____，溪水_____。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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