学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成练习。

我驾驶着飞机航(hánɡ)行在祖国的蓝天,

一个奇异()的景象出现在我的眼前:

像巨龙穿行在大地,

连绵(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。

东起山海关,西到嘉(jiā)峪()关,

万里长城谱()写了不朽(xiǔ)的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹()?

是我们中华民族的祖先。

1.根据短文,在括号内填上合适的词。
            的景象                   的长城                   的诗篇
2.“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________
3.读了短文,我知道长城东起____________,西到____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读拓展。

热爱祖国

你要问我,什么祖国?               小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,

我可以高兴地告诉你:               酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

小燕子的祖国是它的泥窝,        你要问我,谁是我的祖国?

每年春天都要回来多么执著;            我也会自豪地告诉你:

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,               我的祖国名字叫中国,

每天搬土运食物很少歇一歇;            历史悠久,地大物博,

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,            长江长城,黄山黄河,

大声歌唱一点儿也不觉得累;     五十六个民族,名人众多!

1.小燕子的祖国是 _________,小蚂蚁的祖国是__________,小蝈蝈儿的祖国是________,小蜜蜂的祖国是__________,我的祖国是__________
2.我的祖国有什么特点?用“       ”在文中画出来。
3.我会连
小燕子          小蚂蚁            小蝈蝈            小蜜蜂
酿蜜          春暖归巢          运食物            歌唱
4.我国名人众多,我知道的有___________________________等人。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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品读儿歌,完成练习。

祖国的宝岛


啊!台湾,                 那儿有一年三(热 熟)的稻谷,

祖国的宝岛。               那儿有产量世界第一的樟脑,

你像一颗明珠,             甘蔗一眼(忘 望)不到边,

在蓝色的海面上闪耀。       (密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑。

那儿气候温暖,             啊!台湾,

那儿人民勤劳,             祖国的宝岛。

日月潭荡着碧波,           你像一颗明珠,

阿里山响着林涛。           快回到祖国的怀抱。

1.把括号中不恰当的字用“\”划掉。
2.这首诗歌共有_______句话。
3.“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“(密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________
4.台湾的风景名胜有____________________。丰富的物产有_______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,回答问题。

我神州,称中华,

山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,

长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,

与大陆,是一家。

各民族,情谊浓,

齐奋发,共繁荣。

1.这首诗歌的题目是________
2.根据诗歌内容填空。
黄河________,长江________,长城________,珠峰________
3.神州大地上有________个民族。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读检阅台。

热爱祖国

你要问我,什么是祖国?

我可以高兴地告诉你:

小燕子的祖国是它的泥窝,

每年春天都要回来多么执着;

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,

每天搬土运食物很少歇一歇;

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,

大声歌唱一点儿也不觉得累;

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,

酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

你要问我,谁是我的祖国?

我也会自豪地告诉你:

我的祖国名字叫中国,

历史悠久,地大物博,

长江长城,黄山黄河,

五十六个民族,名人众多!

1.根据诗歌内容连线。

2.小燕子的祖国是________,小蚂蚁的祖国是_________,小蝈蝈儿的祖国是_________,小蜜蜂的祖国是_________,“我”的祖国是___________
3.“我”的祖国有什么特点?用“   ”在文中画出来。
4.“我”的祖国名人众多,我知道的有_____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

过端午,赛龙舟,

粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,

牛郎织女会鹊桥。

1.端午节是农历_____月初_____。
2.读了《传统节日》选段后,知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
3.“七月七”是_____节。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读读儿歌,完成练习。

(一)

用水浇,用火烧,

手儿挠,尾巴翘,

日出东方天刚晓,

丰衣足食才富饶。

(二)

象形字,真奇妙,

模仿形状把字造,

画棵小树就是木,

禾像田里小苗苗。

江上小船就是舟,

车像轮子往前跑。

一张鱼网像网字,

画把勺子就是勺。

河中水波就是川,

泉如清水向外冒。

古人写鱼画条鱼,

燕是空中一飞鸟。

1.圈出儿歌(一)带有“尧”的字。这些字属于____字,声旁多表____,形旁表____。
2.圈出儿歌(二)中的象形字。象形字的特点是_________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内语段阅读。

我神州,称中华,     ‖      台湾岛,隔海峡,

山川美,可入画。     ‖      与大陆,是一家

黄河___,长江___,   ‖      各民族,情谊浓

___城长,珠峰___。   ‖      齐奋发,共繁荣。

1.把“耸、长、奔、涌”四个字填写在文中的横线上。
2.填空。
(1)读了这段话,我知道我们伟大的祖国又叫作_____、_____。
(2)“山川美,可入画”,选段中讲到的河有______、______,讲到的山有_______。
(3)我国最大的岛是___________。
3.用“——”画出描写各族人民为振兴中华而努力的句子。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

传统节日(节选)

春节到,人欢笑,

__________,放___________

元宵节,______________

______________人如潮。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

1.将选文内容补充完整。
2.选文中一共出现了_____个传统节日。
3.正月有几个传统节日?分别是什么?
______________________
4.元宵节是农历的_______日,这一天可以吃_______;经常下雨的传统节日是__________,这一天可以__________,__________,__________。
5.请你写出家乡的一个节日和风俗。
__________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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