学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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读拼音,写词语
ér tóng         táo huā   yuán lái   yóu  jú
   
bì  lǜ             zhí  shù          xiū  xi        măn  yì
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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快乐作文
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看拼音,写词语。
xún    zhăo       chōng chū       liǔ zhī       zhù mù       gǔ shī

zhí wù       chuán dì       shū shu       jú miàn       ér tóng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看图写话。

提示:图上的小男孩为妈妈做了什么?他是怎么想起来要给妈妈做这件事的?他和妈妈之间说了些什么?
_____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据课文内容,完成练习。
(1)《赋得古原草送别(节选)》中,表现野草生命力很顽强的诗句是:____________________________________
(2)看右图写诗句:____________________________________

(3)《开满鲜花的小路》中,“美好的礼物”指的是(______)。(填序号)
①花籽       ②鲜花       ③包裹
(4)孩子们在田野里寻找春天,他们发现春天的眉毛是(______),春天的眼睛是(______),春天的音符是(______),春天的琴声是(______)。(填序号)
①小溪叮叮咚咚       ②树木的点点嫩芽       ③小草       ④野花
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的诗歌,完成练习。

春天是一本书

春天是一本会笑的书——

小池塘笑了,

酒窝圆又大;

小朋友笑了,

咧开小嘴巴……

春天是一本会唱的书——

春雷轰隆隆,

春雨滴滴答,

燕子叽叽叽,

青蛙呱呱呱……

1.春天是一本______________________的书。
2.诗歌中都有谁笑了?用“﹏﹏”画出来
3.你知道它们的声音吗?选一选。(填序号)
①叽叽叽②滴滴答③轰隆隆④呱呱呱
____________________
4.春天还是一本什么样的书?请你发挥想象,仿照上面的诗歌写一写。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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拼一拼,写一写。
yì duī         dà shù        yuán lái         lǐ wù        xiān huā
               
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看右边目录,获取信息,并完成练习。

(1)从目录中我知道,这本书共有________篇文章。
(2)我想读《狂欢派对》这篇文章,应该翻到第________页
(3)同桌明明正在读第52页,所读文章是《________________》。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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从下面的九宫格里挑出一句诗,写在横线上并完成练习。

(1)这句诗是__________,我能写出它的前一句诗:________________。
(2)吟诵这两句诗,我脑海中浮现出了这样的画面:___________________________________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看图写话。
在春天里,孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺,意思连贯。

______________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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