课文（四）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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选词填空。
严厉严肃严格
（1）妈妈对我要求很（______）。
（2）这件事我做错了，妈妈（_______）地批评了我。
（3）老师的神情变得（______）了，他问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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结合课文，说说下列句子应该用怎样的语气朗读。（填序号）
（1）“杨桃是这个样子的吗？”               （______）
（2）“倒不如说是五角星吧！”               （______）
（3）“不像！”“像五角星！”                   （______）
（4）“不……像。”“像……五……五角星。”   （______）
①吞吞吐吐、断断续续。           ②嘲笑。
③反问、指责。                   ④果断、有力。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读提高

老师让这几个同掌回到自己的（坐座）位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终（生身）难忘。

1．选择括号里正确的字，选择下面的横线上。
______________________
2．“和颜悦色”的意思是（）

A．形容态度严肃认真。

B．形容态度和蔼可亲。

3．老师的教诲是什么？用“~~~~~~~~”画出来。
4．从老师的这段话中，我们明白了（多选）（）

A．从不同的角度看问题，会有不一样的结果。

B．怎样才能把杨桃画准确。

C．如果别人说的话、做的事与我们想的不一致，我们要学会从别人的角度看问题。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音。
靠边（kǎo kào）半晌(shǎng xiǎng) 教诲(huǐ huì)
严肃（sù shù）喜悦（yuè yüè）抢先（qiāng qiǎng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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写近义词。
老老实实——（______）严肃——（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，给带点字选择正确的解释，打“√”。
1．老师审视了一下讲桌上的杨桃。（A.详细，周密；B.审问）
2．老师和颜悦色地说：“大家发现了吗？”（A.高兴，愉快；B.使高兴）
3．老师的教诲让我终生难忘。（A.教导，诱导；B.后悔）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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（培优题）脑筋急转弯。（猜水果名）
1．草原上来了一群羊。（______）
2．羊正吃草，狼来了。（______）
3．4 +4 +4 +4。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断。
[[QOrDeR]]看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。   （______）
【小题2】“我”看杨桃的角度像是五个角的什么东西，“我”就如实地画了下来。（_______）
【小题3】老师让同学们轮流坐到“我”的座位上看，是因为老师不相信自己的眼睛。   （______）
【小题4】这篇课文告诉我们看待问题要实事求是。   （______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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将下列字的音节补充完整。
p___棚 t___驮 q___浅 t___蹄

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”选择下列加点字的正确读音。
马棚（péng pén）磨坊（mó mò）磨破（mó mò）
油坊（fāng fáng）挡住（dǎng dáng）深浅（qiǎn qián）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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