“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
1．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”巴迪的诗真的“精彩极了”吗？母亲这么说的原因是什么？| A．神态描写 忐忑不安 | B．神态描写 伤心欲绝 | C．外貌描写 伤心欲绝 |
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1．句中的“精彩极了！”是指母亲的| A．“我”格外小心，不能因为骄傲自满而遭受挫折； |
| B．“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气； |
| C．“我”既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。 |
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1．联系上下文，解释下面词语的意思。| A．母亲比父亲更爱自己的孩子。 | B．父亲欣赏诗的水平比母亲高。 |
| C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。 | |
我爱小草
当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！
1．写出下面词语的近义词。| A．按事情的发展顺序。 |
| B．按方位变化顺序。 |
| C．按时间顺序。 |
| D．按事件顺序。 |
| A．本文赞扬了小草顽强的生命力。 |
| B．本文赞扬了小草无私奉献的精神。 |
| C．本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。 |
| D．本文表达了作者喜爱小草的感情。 |
| A．这句话包含着“我”对母亲的同情。 |
| B．这句话饱含着“我”的羞愧与自责 |
| C．这句话饱含着“我”对母系的深深的爱意。 |
| A．这段含着母亲对“我”写诗的赞美之情。 |
| B．这含着母亲因为有“我”这样的一个儿子自豪的情感。 |
| C．这段含着母亲对“我”的鼓励、期望与的爱意。 |
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