| A．《白鹭》的作者郭沫若，运用对比的写作手法和首尾呼应的写法，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱之情。 |
| B．作者冰心按时间顺序回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验。文章开篇点题，总领全文，旨在引导儿童懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。 |
| C．“‘鸟的天堂’里没有一只鸟，我不禁这样想。”这是作者第一次来没有看到鸟时产生的疑问，也为下文做了铺垫。 |
| D．《长相思》的作者是唐代诗人纳兰性德，描写的是戍边的将士们，在北方的风雪之声中惊醒后，辗转反侧，不能入眠的情景，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。 |
山居秋暝
， 。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1．这首诗的作者是| A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。 |
| B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。 |
| C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。 |
| D．画面虽美，但是缺少色彩描写。 |
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