学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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教材
作文
我最喜爱的________
每个人都有自己喜爱的东西,这个东西可以是玩具,可以是一种漂亮的植物,可以是一种可爱的小动物,也可以是一本书……
同学们,请仔细想一想自己最喜欢的是哪一个,它长什么样子,有什么作用,给你带来怎样的乐趣?将题目补充完整,再把它写下来。
温馨提示:(1)试着用上恰当的说明方法来写清楚它的特点;(2)围绕喜爱之物写出自己的喜爱之情。(3)不要在文中出现自己的班级、姓名等个人信息哦;(4)400个字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下面课文结尾的特点属于哪种?选一选。
A.画龙点睛,点明主题
B.首尾呼应,照应全篇
C.总结全文,概括文意
D.展望未来,寄深写远
(1)就这样,我有了第一本长篇小说……( )
(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
(3)……醒来,枕边一片湿。( )
(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。( )
(5)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
读了这个句子,我体会到了作者______________________的心情。我也能写写自己成长经历中类似的第一次:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容,完成表格。

看法

理由

带给“我”的感受

母亲

_____孩子需要鼓励_____

父亲

_____

_____

_____

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回忆中的家(节选)

当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天,我从市场上跑回家,激动地告诉家里的人,摸彩的头奖是——一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道:“我们买两张彩票,或者甚至买三张彩票,行吗?”父亲回答说:“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着,父亲摇摇头。我哭了起来,于是他让步了。“好吧,”他说,“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。

第二天下午到了。谢天谢地,车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧,车还在,没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。

父亲死后不久,母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人,按商店价格买下这部自行车,并对他说:“明天我带着一个小男孩来,请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练,他非常有把握,想让哪个号码中奖,哪个号码就能中奖。就这样,我得到了那辆梦寐以求的自行车。

这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴,只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。

(选自《精致小品 B》武汉出版社)

1.写出下列词语的反义词。
相信——(        )       熟练——(        )
2.根据解释从文中找出相对应的四字词语。
(1)睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。(          )
(2)拉一下衣襟,胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂,生活穷困。(          )
3.文中两处破折号作用相同,它们的作用是(       
A.表示插说。
B.补充说明。
C.表示解释说明。
D.表示意思的转换,跳跃或转折。
4.文中“第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了”,表达了作者怎样的心情?
________________________
5.文章第三自然段写了作者的中奖原因,说说父亲为什么要这样做?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列词语中,圈出每组2个错误注音。
A.腼腆(diǎn)誊写(ténɡ)枇杷(pí pá)   客栈(jiàn)
B.鼓励(lì)       颓败(tuí)          蚌精(bèng)       撩起(liáo)
C.慈祥(qiáng)疲惫(bèi)          耽误(dān)       纸屑(xuè)
D.摇橹(lǔ)        龟(guī)裂          缝纫rèn            粜稻(chū)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道        精彩极了     也好       糟糕透了     也好          这两个极端的断言有一个共同的出发点               那就是爱        在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.按要求填写词语。
近义词       交织(           )        极端(              )
反义词       谨慎(           )        鼓舞(              )
2.给句子添加恰当的标点符号。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”给下列词语中横线上的字选择正确的读音。
写(ténɡ   yù)   途(qí   zhī)   慎(jǐnɡ   jǐn)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。(填序号)
A.借景抒情,表达对童年、对故乡的怀念之情。
B.结尾点明课文题目,深刻揭示爱的内涵。
C.照应开头,交代事情的结果,耐人寻味。
(1)就这样,我有了第一本长篇小说……       (       )
(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(       )
(3)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。   (       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在横线上填上适当的词句。
(1)我要把朱用纯的名言“一粥一饭,_______________;半丝半缕,_________________”读给同学听,教育同学们珍惜他人的劳动成果。
(2)“历览前贤国于家,成由勤俭败由奢”,于国家而言,勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障。《尚书》中就曾提到:____________,_____________。魏征也说:“居安思危,_____________。”
(3)司马光为了不让子孙后代受到不良风气的侵袭,曾写下这样的家训:_______________________,由奢入俭难。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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