学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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说说下面的句子能给你什么启示。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的三段话,想象白鹭的活动画面并用精练的词语概括画面内容。
(1)___________
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(2)___________
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
(3)___________
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)白鹭是一首精巧(      )的诗。
(2)色素的配合(      ),身段的大小,一切都很适宜(      )
(3)……而且太不寻常(      )了。
(4)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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依照例子填上合适的字。
例:肖 (哨)     树(梢)     船(艄)     (消)灭
(1)登 清(      )     (      )口呆     (      )
(2)匀 平(      )(      )一发 (      )
(3)匡 画(      ) 热泪盈(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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对比阅读。

①天下之佳人莫若楚国,楚国之丽者莫若臣里,臣里之美者莫若臣东家之子。东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。(出自宋玉《登徒子好色赋》)

②那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(节选自课文)

1.写出句①中画线句子的意思。
____________________
2.写出句②中加点词的意思。
素:__________________________
黛:___________________________
忽:___________________________
3.根据自己的理解填空。
句①形容_________美得恰到好处,不宜有丝毫的改变;句②形容_________美得自然、朴素而适宜,不宜有丝毫的改变。
4.郭沫若巧妙地借用宋玉的话来写白鹭朴素而适宜的美。我们把这样的方式称为“语言的嫁接”。你喜欢这样的方法吗?你觉得这样的方法好在哪里?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解句意,完成下列练习。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

1.文段主要抓住白鹭的_______来写。而对于白鹭的色素如何配合,身段的大小如何,作者并没有进行具体的描述,只是写出感觉到“_______”。
2.为了表现白鹭形象的适宜,作者选用_____________________来进行比较,目的是用相近的鸟来衬托白鹭美在适宜。
3.下面的句子与例句写作手法相同吗?相同打“√”,不同打“×”。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读语句,辨析描写方向。(填选项)
A.体形 B.姿态
(1)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。(      )
(2)时有一只两只白鹭站着钓鱼。(      )
(3)孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。(      )
(4)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选用合适的字填在句子中。
嫌 赚 歉 谦
(1)学习要有(      )虚的态度。
(2)他做点小生意(      )钱养家糊口。
(3)你做错了,应当向他道(      )
(4)增之一分则(      )长,减之一分则(      )短。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句中的破折号表示(       
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
A.解释说明B.意思的转折C.意思的递进
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读《白 鹭》,完成下面题目。

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(   ),减一分则嫌(   ),素之一忽则嫌(   ),黛之一忽则嫌(   )。

⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.将下面的字依次填入文中的括号里,最恰当的一组是(       
A.黑 白 长 短B.长 白 短 黑C.长 短 白 黑D.黑 短 白 长
2.本文赞美的是白鹭,为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?
_____
3.课文第⑥~⑧段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
_____
4.下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是(       
A.文中破折号的作用是表示意思的转折。
B.文章中第①段和第⑪段在行文中是首尾呼应的关系。
C.文章第⑤段运用了排比的句式,突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。
D.“歌未免太铿锵了”是说其他鸟唱的歌太响亮了,以此反衬白鹭宁静悠然的美。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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