学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级上册
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读叶绍翁的《游园不值》回答问题

游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:大概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。
屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
1.读完这首诗,你知道了“游园不值”的“值”意思是(________),“怜”的意思是(_______)。
2.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是(     )
A.首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
C.这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人,但却吃了闭门羹,所以情绪低落。
D.这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
E.前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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补充句子。
1.橙红色是给果树的,______________,争着要人们去摘呢!
2.停车坐爱枫林晚,______________
3.__________________,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

姥姥家的小院

今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。

院子西南角,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。

院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了。孩子们在这里读书,下棋,大人们也在这里乘凉,闲谈。

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果子的清香。

院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。

姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!

1.短文的结构为_____________,全文是围绕_________________________________________写的。
2.按照短文内容填空。
姥姥家的院子西南角,有        ,东北角是              ,院子东面栽着         ,院子南面栽着            ,多么富有诗情画意啊!
3.这篇文章是按             顺序写的。表示这种顺序的词语有:                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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古诗理解。

望天门山

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

1.读古诗,理解字词的意思.
(l)望:                      。     (2)开:                       
(3)出:                      。     (4)日边:                     
2.全诗四句共两层意义,前两句为第一层,着重写             ,后两句为第二层,“两岸青山相对出”,一个“       ”字,逼真地写出了天门山夹江对峙,而且由两岸伸向江心的态势,给人以         的感受;“孤帆一片日边来”是         ,一个“       ”字,传神地描绘出“孤帆一片”由远及近,由大而小的情景。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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给下列诗句填上合适的颜色。  
1、天门中断楚江开,(____)水东流至此回。
2、两岸(____)山相对出,孤帆一片日边来。
3、远上寒山石径斜,(____)云生处有人家。
4、停车坐爱枫林晚,霜叶(____)于二月花。
5、(____)河之水天上来,奔流到海不复回。
6、春风又(____)江南岸,明月何时照我还?
7、春色满园关不住,一枝(____)杏出墙来。
8、日照香炉生(____)烟,遥看瀑布挂前川。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据拼音写汉字。 
zhōnɡ duàn       chǔ jiānɡ ɡū  dú
__________)   (__________)    (_________
fān chuán         bì shuǐ          zhì cǐ huí
_________)      (_______)     (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据对古诗的理解填空。
1.这首诗的作者是_____代诗人___,诗歌写了西湖____________的景象,还以_____比西湖,形象地写出了_____的美,表达了作者________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(_______
a.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
b.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
c.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
d.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据拼音写汉字。  
yǐn  jiǔ    chū  qíng    liàn  yàn    kōng  méng
_______)  (________)  (_________) (___________
dàn  zhuāng  nóng  mǒ  zǒng  xiāng  yí
______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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划去括号中使用不恰当的词语。
(1)秋雨送来了(凉爽 寒冷)的秋天。 
(2)走进(宽阔 辽阔)的原野,我听到了秋的声音。 
(3)老师幽默的话语,让我(哄堂大笑 哈哈大笑)。 
(4)没有找到风筝,我们(垂头丧气 无精打采)地坐在田埂上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
(1) “挑”字用音序查字法应先查(  ),再查音节(  )。它还有另外一个读音是(  ),在“挑促织”一词中“挑”应读(  ),在“挑水”一词中“挑”应读(  )。 
(2) “深”字用部首查字法应先查(  )部,再查(  )画,组词(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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