学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级上册
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如西子般的西湖《饮湖上初晴后雨》
1.诗人把西湖比作_______,说西湖像她一样_______,所以西湖也叫西子湖。
2.诗人认为西湖和西子的相似之处是什么?用诗中原句回答。
_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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晴雨中的西湖《饮湖上初晴后雨》
1.描写西湖晴天时的特点的词是______;描写西湖下雨时的特点的词是______。
2.作者对晴雨中的西湖景色的评价分别是________、________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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孤帆红日美《望天门山》
1.一个“____”字,使本来静止不动的____带上了动态美,寓含了诗人的_____之情。
2.用自己的话写出后两句诗的意思。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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山险水势凶《望天门山》
1.第一句中的“____”字仿佛让人看到滔滔江水呼啸而来;第二句中的“____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
2.前两句诗着重写了江和山,第一句(_______),第二句(_______)。
A.借山势写出水的汹涌B.借水势衬出山的奇险
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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下列诗句的朗读节奏划分,正确的一项是(   )
A.水光/潋滟/晴/方好,山色/空蒙/雨/亦奇。
B.欲/把西湖/比西子,淡妆浓抹/总/相宜。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的词选择正确的解释。
1.天门中断楚江开(   )
A.断开B.戒除C.判定
2.水光潋滟晴方好(   )
A.形容水满或满而溢出B.波光闪动的样子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“\”划去加点字不正确的读音。
(mēng  méng)       (lán liàn)滟           淡妆浓(mǒ  mā)
(yí  yì)               镜未(mò  mó)       两相(huó  hé)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿写诗歌。

写给秋天的诗歌

秋天

是弯弯的谷穗

金黄金黄的

秋天

是圆圆的苹果

通红通红的

______________________

______________________

______________________

类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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判断,对的打“√”,错的打“×”
1.挑促织的儿童一定是快乐的,与诗人此时的心情一样。   (_____)
2.挑促织的儿童玩得快乐,勾起了诗人对家乡的回忆与思念,与诗人的心情形成鲜明的对照。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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梧叶送寒声——《夜书所见》秋之思
下列说法正确的打“√”,错误的打“×”
1.“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情。(_____)
2.“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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