学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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读诗句,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”两句中,“尽”“残”都有凋谢枯萎的意思。( )
2.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”中,“挑促织”是指拨弄蟋蟀;“篱落”的意思是篱笆坏了落下来了。( )
3.“白云生处有人家”中的“生”是产生,生出的意思。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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(借助书中注释理解法)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是(   )
A.坐下B.搭乘C.因为D.座位
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据《古诗三首》古诗内容填空。
本课的三首古诗都是写秋天的,____________中的景物让我们看到了生机盎然的秋季;__________让我们看到了秋天的硕果累累;__________让我们读出了诗人客居他乡的孤寂无奈。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的诗句,完成练习。
1.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
(1)诗中“橙黄橘绿”写出了___________的景象,显示了________________
(2)这两句诗的意思是_________________
2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(1)诗句中的_______是秋季的景物,_______撩动了诗人的思乡情。
(2)下列关于这两句诗的理解正确的是( )
A.秋风吹动了梧桐叶,带来的寒气让人们瑟瑟发抖。
B.诗句描写了诗人在他乡看到的景色,向往家乡的美景。
C.秋风吹动梧桐叶,带来了阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人想起了自己的家乡。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给句子中的加点字注音。
爸爸一边(     )着扁担,一边(     )开门帘,问谁愿意和他比赛(     )水,哥哥一跃而起,接受了(     )战。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

1.填写恰当的量词。
(     )泉水       (     )纯青石   (     )碎石       (     )窟窿
2.女娲补天要用_________________________五种颜色的石头。
3.在说法正确的句子后面打“√”。
(1)女娲寻找五彩石可谓历经千辛万苦,她真是个不怕困难的人。(     
(2)女娲是一个做事讲究策略的人。(   
(3)女娲为了拯救人类,不放弃、甘于奉献,她真了不起!(     
4.《女娲补天》的故事(        
A.告诉我们天是怎样形成的。
B.告诉我们五彩云霞的来历。
C.是个神话,是古人想象出来的。
D.是历史上真实存在的事。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子作坊。(按要求写句子)
1.补天怎么会是一件容易的事呢?(换一种说法,意思不变)
_______________
2.远远的天空中露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语盘点。(照样子,写词语)
1.AABB式的词:_________   __________ ___________   _________   _________
2.AABC式的词:_________   __________ ___________   _________   _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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现代文阅读。

女娲补天

自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。

有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈,从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩

1.联系上下文体会画线词语的意思,按要求写词语。
(1)反义词:黑黝黝(      )             危险(      )
(2)近义词:异常(      )             功绩(      )
2.联系语境推想带点词语的意思,把词义写下来。
(1)惊慌失措:_____________________
(2)坍塌:________________________
3.请简要写出故事的起因、经过、结果。
(1)起因:__________________________
(2)经过:__________________________
(3)结果:_________________________
4.故事的主要内容是什么?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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初知内容(读课文填空)
《山行》写了山路、___________________________,赞颂了秋色的美丽,表达了作者_________的思想感情。
《赠刘景文》抒发了作者的广阔胸襟和________________
《夜书所见》表达了作者____________的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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