学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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教材
正确地朗读有助于体会诗中的情感,判断下面关于朗读的说法的正(√)误(×)。
1.《山行》后两句的朗读停顿是“停车/坐/爱枫林晚,霜叶/红/于/二月花”。(     )
2.《赠刘景文》第二句要读出对菊花傲霜绽放的赞美,后两句要读出殷切嘱咐的感觉。(     )
3.《夜书所见》前两句要读出诗人的悠闲惬意,读到最后一句时语调要下沉。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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品读诗句,完成练习。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
从“______”可以看出这首诗描写的是秋季的景色。诗意:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读诗句,完成练习。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
①理解诗句中“擎”的意思,可以通过以下两个步骤进行:
根据形声字的特点推测,“擎”字可能与_____(填身体部位)的动作有关。
查字典确认,先查____部,再查______画。查到的读音是______,意思是_____
②联系生活实际可知,“擎雨盖”指与荷花生长在一起、形状很像“擎雨”的盖子的_______
③用自己的话写出这两句诗的意思:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习

北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红的像      ,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊,北大荒的秋天真美呀!

1.在生活中,北大荒的人们喜欢用“_____”来赞美九月。
2.联系上下文,理解词语。
热闹非凡:_____
五彩斑斓:_____
3.在文中的“     ”上应补充的内容是(       )
   A 一团团火   B 漂亮的锦缎   C 飞舞的蝴蝶   D 羞红的脸庞
4.短文从_______________着三个方面写出了原野的热闹非凡。从第四自然段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出作者把大豆和高粱当作_____来写。你能写一个这样的句子吗?试着写一写。
_____
5.联系短文内容,请你展开想象,写一写七月的北大荒是什么样子的。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读文段,完成练习。

秋天,池塘中的荷花已经凋浅,小径(jìn   jìng)两旁的①   huā却不惧②hán   shuāng 的挑战,傲(áo   ào)然怒放,秋风③chuī   sòng 着淡淡的花香,令人陶醉。远处的果树上,④chéng   zi、橘(   )子挂满枝头,犹(yōu   yóu)如一个个金黄色的小灯笼,别有一番风味。

1.根据拼音,写出正确的词语。
(      )     (     )   (     )(     )
2.用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
3.“挑战”的“挑”读作____。这个字的另外一个读音是____,可以组词为_____
4.找出文段中的一个错别字并改正。   错别字:(       )   改正:(       )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读诗句,完成练习。                                                                                                           
萧萧梧桐送寒声,奖赏秋风动客情。
“萧萧”形容_______。诗意:_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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理解词意。
泊:_______________________________
渔火:_______________________________
姑苏:_______________________________
寒山寺:_____________________________
枫桥: ________________________________
江枫:_______________________________
对愁眠:_____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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初知内容。(读课文填空)
课文《女娲补天》讲述的是远古时候的造人之神——女娲为了拯救_____之中的人们,冒着生命危险___的故事。赞扬了女娲___________的品质及不怕______、甘于奉献的精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
创造     制造   改造
1.自从女娲(        )了人,大地上到处是欢歌笑语。
2.这些旧机器运转太慢了,需要(        )
3.那些汽车零件是这个工厂(        )的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
(cuò   chuò)施          (hún   hùn)乱        (tā   tà)陷
(xàng   xiàng)        (sòng   shòng)     (jǐ   jì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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