学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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课外阅读。

慢吞吞的小熊

早上,闹钟响了好久,小熊还(hái  huán)在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”

下午放学,同学们快步走回家。小熊背(bèi  bēi)着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”

考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.“慢点有什么关系?”这句话的意思是(  )。
A.慢点有关系B.慢点没有什么关系
3.小熊的坏习惯是(  )。
A.做事慢吞吞B.爱玩
4.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?后来,他下决心怎么做?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.读了文章,你收获了什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
详(_______) 堂(_______)  塾(_______)   厉(_______)   既(_______) 
祥(_______) 常(_______)   熟(_______)   历(_______)   即(_______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在下列字正确的拼音上打“√”。
诵(bèi bēi)   画(juàn  quān)  猪(quān juàn)
声(lì  lí)   时(shà  chà)    清(chǔ   shǔ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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在(   )里填写合适的词语。
__________)地看书    (__________)地玩耍  
__________)地背诵    (__________)的教室  
__________)的老师    (__________)的习惯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
详细(_______) 照例(_______) 
霎时(_______) 糊里糊涂(_________
流利(_______) 认真(_______) 
清楚(_______) 鸦雀无声(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
jú     huā          pái    liè           guī   zé           shì   xiàn         zhǎng  shēng
                       
cháo  shī          zhòng  rén          yǎn    zòu          hū    rán           yī    fu
                       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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句子练习
1.既然……就……(造句)_________________________________________
2.……就是……(造句)_________________________________________
3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。(缩句)
___________________
4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)
___________________
5.我差一点几乎掉进水坑里。(修改病句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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近反义词填空
近义词:照例(_______) 流利(_______)  霎时(_______) 厉声(_______)详细(_______) 清楚(_______)  糊里糊涂(_________)
反义词:流利(_______) 详细(_______) 清楚(_______) 认真(_______) 糊里糊涂(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加横线的字选择正确的读音,并给另一个音组词
诵(bēi   bèi)_______       一段(quān  juàn)_______
打(āi     ái)_______       日(jiǎ     jià)_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文练习

一场大雨过后,秋姑娘带着画笔,迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色、绚丽多彩,美丽极了!

②秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿、翩翩起舞,红得像火、黄得像金、白得像雪……一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!

③秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠。像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了……

④秋姑娘,你真是一个伟大的画师!

1.一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。
这句话把_______ 比作_______ 
仿写:菊花仙子的样子(___________),银杏的叶子(_________),枫树的叶子像(______________)。
2.画横线的句子运用了(________)的修辞。
仿写句子:______________
3.课文运用了什么样的结构: ______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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