第十单元_小学语文教科版（五四学制）（2003）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 二年级下册

排序：

共 307 道相关试题

读句子，按要求完成练习。
1．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
这句话是说孙中山上课时先生念，学生跟着念，你现在的课堂是什么样的？
___________________________________________________
2．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
“糊里糊涂”在文中是什么意思？在课文中，接下来，孙中山做了什么？
___________________________________________________________
3．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
（1）从孙中山的回答中可以看出他对待问题的看法是_________________________________。
（2）你同意孙中山的说法吗？说一说你的看法吧。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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学会关注有新鲜感的词语。
1．孙中山小时候在私塾读书。
王明明对“私塾”一词很感兴趣，他利用课文插图，知道了“私塾”是指_____________________________。
2．先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
壮壮利用课文插图，知道了“戒尺”是指___________；通过联系上下文，知道了“厉声”的意思是________________________。
3．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”
关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。“学问学问，不懂就要问”表现了孙中山______________________________的品质。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，想词意。（根据画“   ”的句子写词语）
1．课堂里霙时变得连乌鸦、麻雀的声音都没有。   （___________）
2．孙中山把那段书一个字也没漏掉地背了出来。   （___________）
3．孙中山想，这样认识模糊，不明事理地背，有什么用呢？（___________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按查字典的要求填表格。

要查的字	部首	除部首外余几画	读音	组词
诵	___	___	___	___
例	___	___	___	___
楚	___	___	___	___

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“ ”画出下列句中括号里正确的读音或汉字。
1．这个老人的背（bēi bèi）已经驼了，但依旧背（bēi bèi）着沉甸甸的包袱。
2．草原上的牧民们为了防止狼的偷袭，不得不把用木桩圈（ quān juàn）起来的羊圈（quān juàn）再加固一遍。
3．新来的钢琴老师很严（历厉），每首曲子都让我们（炼练）习很多遍。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“车”字第三笔是竖。（______）
2．“赶紧”的近义词是“赶快”。（______）
3．风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读一读，分分类。（填序号）
①抽     ②劲   ③翻    ④责     ⑤栽     ⑥示    ⑦助
翘舌音：_______________
平舌音：_______________
前鼻音：_______________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读一读，填一填。
不住地（______）深深地（______）
飞快地（______）委屈地（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读．

风娃娃（节选）

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1．这段话写了风娃娃吹动__________，帮助了_____________。
2．从文中“急忙”这个词可以看出风娃娃（）

A．很乐于助人。

B．做事很急躁。

C．做事很迅速。

3．照样子，写句子。
船跑了起来。船飞快地跑了起来。
风车在转动。_____________________
4．结合实际，说说风娃娃会做哪些好事和坏事。
好事：_________________________________
坏事：_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我会写话。
你喜欢风吗？为什么？
_____________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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