学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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在括号里填上合适的词语。
_______)的礼品  (_______)的风光  (_______)的眼睛
_______)的琼浆  (_______)的小草  (_______)的叫声
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读句子,回答括号中的问题。
1.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。(“这些哲理”是什么哲理?你领悟到了吗?请结合生活实际谈一谈自己的理解。)
____________________________________
2.你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(这句话中,作者纪伯伦赞美了“风”的什么品质?他仅仅就是赞美“风”吗?请说说你的理解)   
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解词语。
1.我总是仰望高空,对光明心驰神往
心驰神往:____________________________
2.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏
顾影自怜:____________________________
孤芳自赏:_____________________________
3.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎
旖旎:___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细阅读课文,判断下列句子的正误。
1.《丁香结》课文前三小节写了各个地方的丁香花,城里街旁的、城外校园里的、“我”的斗室外的。其中斗室外的写得最详细,是因为斗室外的三棵白丁香断断续续陪伴了“我”近三十年。(_______
2.通过阅读《丁香结》四五六小节,我们发现,“我”受到古人的影响,看到丁香结就想到自己许多不顺心的事,心中充满愁怨。(___________
3.“花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。”这句话运用比喻的修辞方法,把两株紫色的丁香比作印象派的画,生动形象地写出了紫丁香着了雨滴后格外妩媚的特点。(___________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,说说加点词语的表达效果。
1.城里街旁,忽然呈出两片雪白,使人眼前一亮,再仔细看,才知道是两行丁香花。
______________________________
2.那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面一段话,完成练习。

我在原野上_________,使原野风光更加旖旎;我在清风中_________,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

1.选择合适的词语填在句子中的括号里。
2.用“___”画出这段话中写花的作用的句子。
3.用“___”画出这段话中写外界关注花的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。(每组三个)
不声不响(ABAC)_____________________________
显显威风(AABC)_____________________________
得意洋洋(ABCC)_____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列选项有错别字的一组是(     )。
A.窥视  茂盛  模糊  参差不齐
B.分辩  潇洒  屋檐  照耀
C.芭蕉  愁怨  衣襟  花蕾
D.浑浊  眼帘  张望  一泻千里
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!

三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:娇媚(        ) 洁白(       )
B.找反义词:烦心(        ) 快乐(       )
2.用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把      比作             
3.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
____________________________
4.雨中的丁香具有                、            的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是:            _______
5.作者之所以把丁香花比喻为丁香结,表述不正确的是(   )。
A.丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿,令作者浮想联翩。
B.丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.丁香花担负着解不开的愁怨。
6.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③在我断续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

1.①-③自然段是从               等方面描写丁香花的,分别写了                 、            、           四处的丁香。
2.第①节画线的句子运用了          的修辞手法,这样写的好处是:________________________             
3.“到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。”句中“积雪”指    ,从“           ,.               ”可以看出来。
4.下列表述表述与文章内容不符的一项是(    )
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
5.写2句有关花的古诗名句:
①___________________________
②_____________________________
6.问题探究:“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。 ”“从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”,有什么好处?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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