| A．从这句话中，我们感受到了盲姑娘为生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。 |
| B．盲姑娘为自己随口一说的话让哥哥难过而感到不安和后悔。 |
| C．盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。 |
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。________的海面上，霎时间________了银光。月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼晴。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照下的波海汹涌的大海。
1．按课文内容将选段补充完整。她的脸看起来仍然年轻而明媚。大煞风景的就是她那个呼哧呼哧的鼻子，鼻孔粗大，鼻尖还是红的……见到她之前，我好像是在黑暗中沉睡，而她一出现，就将我唤醒，引领我到光明之地，把我周围的一切连成线，又把线编织成一条彩色的花边。她立刻就成了我一生的朋友，我最亲近的人，最理解、最珍贵的人。
1．文段选自高尔基的《伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．解释下列加点词。| A．舞台方圆太小，马匹无法驰骋的问题；真马出现在舞台上，演员不好控制的问题。 |
| B．骑马人那种特定和优美的姿态无法鲜明地显现出来的问题。 |
| C．不同人物在使用马鞭时，形成了一套约定俗成的方法。 |
①从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱阅读。
②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在家乡亳州城外筑一石室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一直保持着读书的热chén 。
③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”，通过泛读掌握其实质。以此之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为
④鲁迅12岁进入 （地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。
⑤倘若我们能效仿先贤【甲】 ，【乙】 ，【丙】 ，那么必将真正领略“读书是福”的意境。
1．文段中粗体字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是| A．“阅”的第一笔是“、” 枕 |
| B．“阅”的第一笔是“|” 忱 |
| C．“阅”的第一笔是“|” 枕 |
| D．“阅”的第一笔是“、” 忱 |
| A．宿舍 | B．星宿 | C．宿将 | D．整宿 |
| A．骑马去郊游 | B．放牛归林中 | C．童子进学堂 | D．雪中寻腊梅 |
| A．①②③ | B．③①② | C．①③② | D．③②① |
| A．读书之法，在循序渐进，熟读而深思。——朱熹 |
| B．读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 |
| C．读活书，活读书，读书活。——郭沫若 |
| D．一日无书，百事荒芜。——陈寿 |
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