第六单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级上册

试题

排序：

共 29 道相关试题

课文精品回放。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1．请写出文中加点词的意思。
志____________ 若____________
2．请写出下面句子的意思。
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
_______________________________________________________
3．你对伯牙“破琴绝弦”的做法是如何看待的呢？
答：______________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读《自相矛盾》回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚。”又誉其矛曰：“吾矛之利。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．加点词语解释不正确的一项是（）。

A．誉之曰（称赞）	B．于物无不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好处）	D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）

2．“人弗能应也”的原因是什么？
_______________
3．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
______________
4．学习这则寓言后，你得到什么启示？
______________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为。

1．将短文补充完整，写在文中的横线上。
2．人生苦短，知音难求，纯真友谊的基础是_______。钟子期死后，伯牙的心情（用一个成语概括）_______，他破琴绝弦，从此不再弹琴。后来，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。由此我想到了描写朋友间真挚友情的诗句__________，_________。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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文言文阅读。

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。

1．在横线上按原文填空。
2．写出加点字的意思。
伯牙鼓琴____________
方鼓琴而志在太山____________
巍巍乎若太山______________
3．本文选自_________，由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“_________”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。我国古诗常提及伯牙、钟子期的传说，如：___________________。
4．短文最后一句的意思是：_________________，我从中体会到了_________________。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1．解释下列加点词。
①志在高山____________
②少选之间而志在流水____________
2．将下面句子译成现代汉语。
以为世无足复为鼓琴者。
译文：__________________
3．选用原文同语填空。
A．《伯牙鼓琴》选自___________________
B．出自本文的两个成语是____________和____________
C．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“______________”。
4．伯牙和钟子期的友情让人羡慕，根据你的积累请你写出有关“友情”的古诗句：____________，_________。
5．用自己的话说说这本文给你的启示或者道理是什么？
________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读文言文，回答问题。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！'”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．解释文中加点字的意思。
好：______________   搐：___________
乃：_____________          谬：___________
2．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（       ）里。

A．尾搐/入两股/间

B．尾/搐/入两股间

C．尾/搐入/两股间

3．根据文中画线句子想象当时场景及杜处士表现，写下来，不少于40字。
____________________
4．“所宝以百数”可否删掉？为什么？
________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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读课文，完成练习。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．解释下列加括号的词。
(好)书画：________________
一日(曝)书画：________________
处士笑而(然)之：________________
古语(云)：________________
2．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( ) （多选）

A．(杜处士)所宝以百数

B．(戴嵩)尤所爱

C．(牧童)拊掌大笑

D．(杜处士)不可改也

3．翻译句子。
斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!
________________
4．引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?
________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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文言文阅读。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛耶（也）？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．给文中带点的字注音。
（1）好__________ （2）锦__________ （3）轴__________ （4）曝__________
2．解释下列字词。
（1）拊掌：__________ （2）掉：__________ （3）然之：__________
3．把画线句子翻译成现代文。
______________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。

1．解释下列加点字。
方鼓琴而志在太山__________汤汤乎若流水_________________
2．《伯牙鼓琴》选自《_____________》，与此典故相关的成语是_________，用来比喻知音难觅或乐曲高妙。
3．伯牙“终身不复鼓琴”的原因是什么，请你在原文中的横线上填写。
4．当读到“巍巍乎”，我的脑海中出现的词语是（）

A．站立

B．高耸入云

C．波涛汹涌

D．汹涌澎湃

5．这个故事赞扬了（）

A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B．伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。

C．伯牙和钟子期对大自然的无比热爱之情。

D．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，龙所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．下列加点词语解释错误的是一项是（）

A．所宝以百数（珍宝）	B．拊掌大笑（拍手）
C．尾搐入两股间（抽缩）	D．处士笑而然之（认为他说得对）

2．用现代文叙述下面的句子。
牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
_______

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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