第四单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

组词
棒（     ）默（     ）   席（     ）    苦（     ）
捧（     ）墨（     ）   度（     ）    若（     ）
既（     ）博（     ）    优（     ）    纠（     ）
即（     ）搏（     ）   忧（     ）    叫（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

选词填空。
持续  连续
1、那哀痛的日子（     ）了很久。
2、小弟弟（     ）五天没来上学。
爱惜  珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（    ）生活。
4、每个少先队员都要（     ）公共财物。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

我要认真地阅读，并按要求答题。
国庆节到了。多么(      )的节日！多么(      )的检阅!街道上(      )，楼房上(         )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng      bīn)。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ   zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。
2、选出带点的字正确的读音。
3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。
4、这部分内容节选于《       》，主要人物是（       ）
请用“～～～”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是（           ），”这些小伙子”
指的是（           ）。为什么他们会这样说呢?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

你有过跟别人争吵的经历吗?为什么会发生争吵?后来怎么和好的?快来写一写吧!

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

习作乐园。
请以“我学会了……”为题写一篇习作。把题目补充完整,并把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。350字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

习作表达。
以“我学会了……”为题目,写自己学习某一项本领的过程。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。350字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

习作展示。
作文题目：(1)我会__________ (2)我秀__________
提示：你练习过什么技能？在练习过程中最深刻的体会是什么？印象最深的事情是什么？有没有“秀”过自己的技艺？请选择相应的题目，完成一篇习作。300字左右。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读与理解。
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服（      ）弄脏了，（    ）看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。
1.照样子写词语。
兴冲冲
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。
3.找出列宁抵挡鹅的句子，画上“——”。
4．列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？

5．短文说明了什么？（画“√”选择）。
（1）列宁勇敢斗鹅。（      ）
（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（      ）
（3）列宁从小就特别喜欢读书。（      ）
6．把你喜欢的句子用“～～”标出，并说说你喜欢的理由。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去