第四单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级下册

试题

排序：

共 381 道相关试题

比一比,再组词。
谱(　　　)　厢(　　　)　采(　　　)
普(　　　)　箱(　　　)　彩(　　　)
疲(　　　)　谜(　　　)　戒(　　　)
波(　　　)　迷(　　　)　或(　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车把,开始上车。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,车把不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。
这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我终于有了长进。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
(1)短文第　　　自然段写的是“我”学骑车的过程。认真读读这部分,把“我”学骑车的过程补充完整。
①听妈妈给“我”讲骑车要领
②　　　　　　　　　　　　　　
③第二、三、四次都没成功
④　　　　　　　　　　　　　　
⑤“我”又爬上自行车学起来
⑥　　　　　　　　　　　　　　
(2)短文是按　　　　的顺序写的。
(3)读完短文,你懂得了什么?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
绝招(节选)
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
(1)奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是　　　,另一种是　　　　　　　　。奶奶的绝招是　　　　　　　　　　　,她是　　　　　　　　　　　　　　来的。奶奶的话说明了　　　　　　　　的道理。
(2)文中的三胖的绝招是　　　　　,二福的绝招是　　　　　。
(3)你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下列句子排序。
(　　)我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。
(　　)终于挨到放学。
(　　)他走近了我,我举起戒尺。
(　　)我手里拿着戒尺站住等他。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

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把下面句子中画横线的部分换成词语。
1.国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。    (　　　)
2.做事总是不细心,马马虎虎。    (　　　　　　)
3.这次绘画比赛中,你虽然出了点儿差错,但能马上想办法补救,还不算太晚。    (　　　　　　)
4.小猫跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。    (　　　　　　)
5.放炮时响声非常大,耳朵快要被震聋了。    (　　　　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
日月如梭(suō　shuō)　贵宾(bīn　bīng)
撇嘴(qiě　piě)　纠正(juī　jiū)
嫉妒(jí　jì)　下巴颏(kē　hé)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课外阅读岛。
难忘的一件事
　星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩儿。
　大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜(dōu)里,往回就走。
　“小朋友,快回来。”我们赶紧回去。“你们怎么没拿梳子呢?”老爷爷一边说,一边将一把梳子塞到我手里。我迟疑了一会儿,还是拿着梳子走了。
　回到家里,我把这件事一五一十(　　　)告诉了妈妈。妈妈狠狠(　　　)批评了我一顿,说我占人家(　　　)便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥(　　　)面容,真诚(　　　)表情,我觉(　　　)自己不配当一个少先队员,所以我决定去还梳子。
　第二天,一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连好几天也没看见老爷爷。
　这件事虽然过去很久了,可一想起来我就觉得很内疚(jiù)。
1.把“的、地、得”送回家。(将它们正确地填写在第四自然段的括号内)
2.从文中找出下列词语的近义词。
精致——(　　　)　犹豫——(　　　)
慈爱——(　　　)
3.根据意思写词语。
(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。(　　　)
(2)比喻叙述时清楚而无遗漏。(　　　)
4.“我”之所以要去还梳子,向老爷爷承认错误,是因为　　　　　　　。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
　在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他(肯定　一定)忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,(瞪　睁)着大眼睛望着检阅台。
　检阅台上的人和成千上万观众的视线都(集中　聚集)在这一队,(集中　聚集)在这位小伙子身上了。
　“这个小伙子真棒!”一名观众说。
　“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiū)正说。
　长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1.用“\”划去文中括号内用得不正确的词语。
2.“他同全队保持一致,目视右方,(瞪　睁)着大眼睛望着检阅台。”这句话是对博莱克的　　　　(语言、动作、神态)描写。
3.“这个小伙子真棒”是人们对　　　　的赞扬,赞扬他的　　　　。“这些小伙子真棒”是人们对　　　　的赞扬,赞扬了他们　　　　　　的好品质。
4.听到掌声和赞扬声的儿童队员此时是什么心情呢?请你写下来吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1.所有时间里的事物,　　　　　　。你的昨天过去了,它就　　　　　　,你再也不能　　　　　　　　　　　　　。
2.假若你一直和　　　　　　,你就可以　　　　　　。
3.要是你错了,别人打你,你　　　　　　　　　,只要　　　　　　　就是了。
4.虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有　　　　　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先把四字词语补充完整,再选词填空。
博览(　　)(　　)　勤学(　　)(　　)
(　　)(　　)不懈　专心(　　)(　　)
废寝(　　)(　　)　学而(　　)(　　)
1.形容学习专心的同学用　　　　　　　　　　　　　。
2.形容学习有毅力的同学用　　　　　　　　　　　　　。
3.形容学习刻苦的同学用　　　　　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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