学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
简答题。
回忆《鹰与乌鸦》的故事,思考下列问题:
(1)乌鸦在抓小羊的时候,发生了什么意外?
_____________________________
(2)你觉得,乌鸦为什么不能像鹰那样搏击长空,抓住小羊?
___________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
tú huà        bǎi fàng        zuò wèi     zhēng qiǎng     hā qiàn
            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课外阅读

画 鸡 蛋

四百多年以前,有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名        )的画家。

达•芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃       )地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”

达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达•芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1.读短文,写出文中加点词语的近义词。
2.全文共______个自然段,主要讲了世界著名画家达•芬奇学____________的故事。
3.达•芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。
4.达•芬奇是画家,下列人物还有谁是画家呢?选一选,画“√”。
齐白石        张大千        刘欢        方素珍
                                   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读
       老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,(             )不同,(             )也就不一样,有时候看起来真像个(             )。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要(                  ),要(               )。我们应该相信自己的眼睛,看到是(                    )就(                    )。”
1.按原文填空。
2.联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色:_____________________________________________________________
终生难忘:_____________________________________________________________
3.读了这段话,我懂得了道理:(             
A.无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。
B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)
__________________________________________________________________________
2、看到我画的杨桃像五角星。       同学们哈哈大笑起来。        
(用合适的关联词语连成一句)
__________________________________________________________________________
3、你怎么能这样做?(改为陈述句)
__________________________________________________________________________
4、神情       老师       变得              严肃了(连成一句通顺的话。)
__________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严格     严肃
1.张老师对我们的要求一向很(        )
2.小强没有完成作业,李老师(        )地批评了他。
教育     教诲
3.山村的孩子渴望受到良好的(        )
4.虽然我离开母校多年了,可是老师们的(        ),永远留在我的心中。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面的生字选择正确的读音,并用“√ ”画出。
前(kào kǎo )   且(ěr ér)            级(bān   dān)   视(shěn   shén)
(shù   sù)     (shǎnɡ xiǎnɡ) 喜(yuè   yè)     (huì huǐ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选择合适的关联词填空
不是……就是……      一……就……
无论……都……       虽然……但是……
①今天________不是我当值日生,________我一早就到学校打扫教室。
②我和海伦总是一起上学,________我去找她,________她来找我。
③奥运健儿________遇到多少困难,________能克服。
④张爷爷清晨________起床,________要到阳台上锻炼身体。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容,选一选下面句子该用什么语气读?(填序号)   
①严肃    ②嘲笑    ③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗?________
Ⅱ画杨桃画成了五角星,好笑吗?________
Ⅲ像……五……五角星。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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不改变句子的意思,给画线的词语换个词语。
(1)自己觉得画得很准确( )
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。( )
(3)大雁飞得慢,叫的声音很悲惨( )
(4)他们的教诲使我一生受用。( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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