我的童年(节选)
冰心
有一次母亲关我在屋里，叫我认字，我却挣扎着要出去。父亲便在外面，用马鞭子重重地敲着堂屋的桌子，吓唬我。可是从未打到我的头上的马鞭子，也从未把我爱跑的癖气吓唬回去……
我常常跑到营门口去和站岗的练勇谈话。他们不像兵舰上的水兵那样穿白色军装。他们的军装是蓝布包头，身上穿的也是蓝色衣裤，胸前有白线绣的“海军练勇”字样。当我跟着父亲走到营门口，他们举枪立正之后，父亲进去了就挥手叫我回去。我等父亲走远了，却拉那位练勇蹲了下来，一面摸他的枪，一面问:“你也打过海战吧?”他摇头说:“没有。”我说:“我父亲就打过，可是他打输了!”他站了起来，扛起枪，用手拍着枪托子，说:“我知道，你父亲打仗的时候，我还没当兵呢。你等着，总有一天你的父亲还会带我们去打仗，我们一定要打个胜仗，你信不信?”这几句带着很浓厚山东口音的誓言，一直在我的耳边回响着!
回想起来，住在海军练营旁边的时候，是我在烟台八年之中，离海最近的一段。写到这里，我觉得我渐渐地进入了角色!这营房、旗台、炮台、码头，和周围的海边山上，是我童年初期活动的舞台。
1．“挣扎”的读音是________。| A．爸爸喜欢用马鞭子敲打桌子 |
| B．说明爸爸一直以来只是吓唬我，并不是真的要打我，表现了爸爸对“我”的疼爱 |
| A．“爱跑”说明冰心小时候很喜欢练习跑步 |
| B．那位练勇的誓言“一直在我的耳边回响着”，是因为他的话语中表达了对祖国的热爱，对未来充满了必胜的信心 |
| C．“进入角色”在文中指的是自己仿佛回到了童年，在海边玩耍 |
两年多来，冯骥才跑遍了全国26个省、自治区、市，边指导志愿者进行田野普查，边进行民间文化抢救。他总是说：“我们就像医生一样，在抢救一个个生命。”
1．读了这则报道，我觉得冯骥才就像民间文化的守望者、| A．“医生”指的是治病救人的人；“生命”指的是活的生命体 |
| B．“医生”用来比喻冯骥才自己像医生一样抢救民间文化；“生命”用来比喻民间文化 |
| A．杂技 |
| B．剪纸 |
| C．散文 |
| D．泥塑 |
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