学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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蜗牛的荣(誊 誉)

很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。

看,荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。

1.划去括号内不正确的汉字。
2.在文中找出下列词语的近义词。
害怕(     ) 困难(     ) 重要( )
3.依照词语的格式(ABCC),写出两个你最喜欢的词语。
得意扬扬:__________________________
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案(   )
A.得奖后不能总是惦记着奖杯。
B.得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。
C.取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。
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阅读下面的材料,并完成练习。

在北极的一些原住民地区,狩猎北极熊仍然是被允许的。但是气候变化才是北极熊的最大威胁。温度的升高迫使北极熊每年早早地离开冰面。据科学家估计,到2050年,三分之二的北极熊会消失。

1.北极熊濒临灭绝的原因是________________________________________
2.请你为北极熊写一则保护宣传语。
__________________________
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课内阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的,爬山虎的脚长在茎(jīng)上,茎上长叶柄(bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。

1.这段话选自课文《______》,作者______,这段话细致地描写了____________
2.爬山虎脚的位置,______________爬山虎脚的形状:______________爬山虎脚的颜色:_______
3.作者之所以把这段文字写得逼真,是因为作者________
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阅读短文《爬山虎的脚》完成练习。

①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。A.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

③以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在jīng jìng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

④爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

⑤B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.给加点字选择正确的音节。
2.第③段围绕“_________________”这句话来写,从________________________
这些词句中我能体会到作者观察得特别仔细。
3.品读文中你觉得写得准确、形象的句子,仿照这样的写法,写一写你的妈妈开心时的样子。
_____________________
4.“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”能否去掉?为什么?
________________________
5.读短文中画横线的句子,_______句体现了作者的细致观察,_________句体现了作者的连续观察。
6.细读第②至⑤段,找一找哪些句子让我们体会到了作者在观察爬山虎时不仅细致的观察事物,而且还在不同的时间点对事物进行了连续观察?(找出两句)
____________________
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重点段落品析。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.从语段中找出相应的词语。
爬山虎的脚像___________________,又像______________________
2.爬山虎的脚长在哪?
__________________________________
3.读短文,说说爬山虎是如何爬的?
__________________________________
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阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.文中加点词“弯曲”的近义词是___________,其中“曲”的读音为___________,用它的另一个读音组词:___________
2.概括选文的主要内容。
_____________________________________
3.文中画横线的句子中,用___________比喻细丝的形状,还可以用_____________来比喻。
4.选文第二段中的“巴”换成“粘”好不好,为什么?
______________________________________________
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课内阅读。《爬山虎的脚》节选。

爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把,使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.这段话主要围绕着第____________句在写。
2.从“巴         拉”中选择合适的词填入文中(       )里。
3.找出文中的两组反义词:(      )——(      )     (      )——(      )
4.用“     ”勾画出爬山虎爬墙的过程,从这些句子可以看出叶圣陶先生观察      
5.从“原先”和“_______”两个时间词,看出叶圣陶先是_________观察的。
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阅读检测台

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.“嫩”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。用部首查字法,应先查______部,再查______画。“嫩”在“嫩红”中的意思是______,在“嫩叶”中的意思是______ [①阅历浅,不老练;②指某些食物烹调时间短,容易咀嚼;③(某些颜色)浅;④初生而柔弱,娇嫩]。
2.爬山虎的叶子的颜色变化是:____________
3.根据选文内容,提一个问题并作答。
提问:______
回答:______
4.读选文中画横线的句子,你体会到作者是怎样观察事物的?
____________
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爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就(       )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.请把下面6个表示动作的词语填在文中的括号里。
                                                  
2.文中加点的“这样”是怎样呢?请用“——”在文中画出。
3.概括这段话的主要内容。
______________________________________
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爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些(细微       细小)的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(牢固     坚固),要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.文中加点的“巴”的意思是(       )。
A.盼望B.紧贴C.粘在别的东西上的东西D.挨着
2.用“√”在文中括号里选择恰当的词语。
3.小江觉得第二自然段中加点的“逐渐”可以去掉,你同意他的说法吗?为什么?
_____________________
4.画“        ”的句子说明作者观察得非常_______________。试着用这种方法写一种你观察过的东西:如果你仔细看______________,你会发现___________
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