第二单元_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

排序：

共 287 道相关试题

按要求填空。
1．《捅马蜂窝》这篇课文的作者是_______，我们还学过他的一篇课文是《_________》，学习了这两篇课文，使我们懂得了________和________之间要__________。
2．“我一回头，只见一直马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了”这里运用了______的手法，把___________比作____________，这样写突出了________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选词填空。
创造  创举  创作
1.赵州桥的设计在剑桥史上是一个伟大的（_________）。
2.劳动人民是历史的（_________）者。
3.他（_________）了一部文艺作品。
熟练  熟悉
4.我和李欣很（_________）。
5.李叔叔修车的动作似乎很（_________）。

类型：信息匹配

难度系数：容易0.94

纠错

详情

选择正确的词语填在括号里。
无论……都…… 如果……就…… 因为……所以……
只要……就…… 宁可……也不…… 虽然……但是……
1．（______）我们现在不好好学习，将来（________）不能担当起建设祖国的重任。
2．很多同学在实践中体会到，（______）多读多写，作文（______）会有进步。
3.（______）困难有多大，我们（________）能克服。
4.（______）他热情地为同学们服务，（______）受到同学们的好评。
5．刘胡兰（______）牺牲自己的生命，（______）说出党的机密。
6．我（______）知道这件事情，（______）并不了解事情的全过程。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

修改病句。

1.今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

_____________________________________________________________________

2.广场上挤满了许许多多数不清的人群。

_____________________________________________________________________

3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

_____________________________________________________________________

4.改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

_____________________________________________________________________

5.听了老师的一番话，很受教育。

_____________________________________________________________________

6.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

_____________________________________________________________________

7.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

_____________________________________________________________________

8.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

_____________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

纠错

详情

阅读短文，回答问题。

金蝉脱壳

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1．填空。
这段话主要介绍了金蝉______的情景。作者是按蝉虫的_____→____→____→____这些身体部位先后出壳的顺序叙述的。其中，在描写最有趣的____________。
2．将下列句子按一定顺序排列，把序号填在括号里。
（_____）一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸，似乎在等待着什么。
（_____）小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
（_____）一天，我静静地蹲在池塘边的大树后，观察青蛙捉虫。
（_____）突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

写作。

真诚

要求：

（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

辨字组词。
谙（）暗（）甩（）用（）
塞（）赛（）捅（）桶（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课外阅读。
________________
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。
拿着梨，我心里老觉得不(老实踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？……①我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……②梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸(严格严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨(夸奖夸耀)我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2．用“＼”画去文中括号里不恰当的词。
3．结合上下文，写出文中两处省略号的不同用法。
(1)第一处省略号表示________________。
(2)第二处省略号表示________________。
4．用横线画出和“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的一句话。
5．读了短文，你有什么体会？
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

根据课文内容填空。
1．《捅马蜂窝》这篇课文，让我懂得了一个道理：人应该与一切________________，不要做________________。
2．《我没有钓到那条鱼》告诫人们：事情没有办成之前_________________________。
3．《藏羚羊的故事》歌颂了动物的________________，同时唤起人们________________、________________的良知与热情。
4．《蝈蝈》这篇课文告诉我们要________________动物。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

把下列句子排列成通顺的话。
（______）黑熊不得不躲进大树洞里。
（______）而松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
（______）树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
（______）冬天，雪花在空中飞舞。
（______）西北风呼呼地刮过树梢。
（______）它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去