学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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给加点字选择正确的意思。
1.千山鸟飞绝()  A.尽     B.回来     C.消失
2.万径人踪灭()  A.大道  B.小路  C.小河
3.柴门闻犬吠()  A.狗叫  B.逃跑  C.听到
4.风雪夜归人()  A.走开  B.回忆  C.回来
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
1.xiǎo jìng(_____)上没有任何动物的zōng yǐng(______)。河边,有一个yú wēng(_____)在悠闲地钓鱼。
2.听到声音,孩子们开门一看,原来是爸爸挑着一担chái huo(_____)从山上guī lái(_____)了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确读音,用“√”标出。
孤舟(gū hú)
犬吠(tài quǎn) 日暮(mò mù)
老翁(wēng wōng) 蓑笠(shuō suō)
柴门(chái zhài)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
课文揭示了人与动物和谐相处的主题,请根据这个主题,说一说平常应该怎样对待小动物。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
有一天,一位先生从一座大城市经过。他看到街道的一个角落里有一个小男孩在叫卖笼中的小鸟。看着这些失去自由的鸟,他非常伤感。
他站在那儿,看了许久。最后,他对小男孩说:“你的鸟怎么卖?”“先生,50美分一只。”男孩说。“我不是说多少钱一只,”他说,“而是说我想把它们全都买下来,共要多少钱?”
小男孩开始清数鸟儿,算了一下,一共5美元。“给你钱!”他说。男孩对这个清晨的交易感到十分突然,高兴地数着钱。当他刚刚找回零钱,这位先生就打开鸟笼,放飞了所有的鸟儿。
小男孩惊愕地喊道:“先生,你为什么要这样?你一只鸟儿也得不到了啊!”
“告诉你我为何要这样做吧,”他说,“我曾经是一个战俘,在法国的监狱里被关了3年,所以,我再也不忍看到任何失去自由的生命。”
1.“惊愕”的意思是________________,我可以写出与它意思相近的两个词:______、______。
2.小男孩为什么感到惊愕?用“____”在文中画出。
3.用“ ”画出那位先生放走小鸟的原因。
4.听了那位先生的话,小男孩会想些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到有浓浓苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎(líng lín)羽,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅(chànɡ yánɡ)地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候(  )你静静地用心地闻,你(  )会闻到那种鸟类特有的气味。”

父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。

1.用“√”画出括号里的正确读音。
2.在文中的括号里填上合适的关联词语。
3.从哪个句子能看出父亲对鸟爱护备至?请用“____”在文中画出来。
4.选文第四自然段写了___________,说明了父亲_____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文,回答问题。
1.为什么鸟儿最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被打中?
________________________________________________________________________
2.“我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人”,这样说的原因是()
A.因为父亲带“我”去树林观鸟,不是去打猎,所以“我”很开心。
B.因为父亲是个知鸟、爱鸟的人,他不会伤害鸟,也体现了“我”是个爱鸟、爱大自然的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词:生怕(_____) 舒畅(_____)快活(_____
2.反义词:潮湿(______)快活(_____) 沉重(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写词语。
1.雾蒙蒙(ABB式)__________ __________ __________
2.喃喃地说(用上叠词)__________ __________ __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
1.nóng wù(____)终于散了,空气好清新,吸一口空气心情好shū chàng(____),连小鸟都展开chì bǎng(____)飞翔了。
2.勇敢的liè rén(____)笑了,他zhǐ(____)着自己的bí zi(____)说:“这家伙灵着呢!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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