学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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教材
在横线上填上合适的词语。
________的面颊       ________的山村
________的斧头       ________的洪水
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
踪________      减________     括________     猎________     钧________
综________      喊________     扩________     借________     钓________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
shū chànɡ cénɡ jīnɡ  luǒ lù                chì bǎnɡ
________ ________ ________          ________
chái mén  bí zi        yù yù cōnɡ cōnɡ   
________ ________ ________         
上面词语中形容树木的是________,用它写一句话:________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一字开花,给字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一只小鸟的信
亲爱的人类朋友:

你们好!我是一只普通的小鸟,叫小小。我有着(   )的小嘴,(   )的羽毛。慢慢地长大后,妈妈便带着我和众多兄弟姐妹来到一片(   )的森林。哇,好美的世界呀!妈妈自豪地告诉我们:“这美丽的世界离不开我们,要是没有我们捉害虫,这些花草树木就没有现在这么精神了。所以,我们是人类的朋友。”从此,我便和兄弟姐妹们尽心尽力地为人类服务,时刻牢记妈妈的话:我们是人类的朋友。
有一天,我正在槐树爷爷(   )的怀抱里做着美梦。突然,伐木工人把槐树爷爷锯倒了,正当我沉痛悼念槐树爷爷时,一双大手把我捉住了。接着我被关进一只铁笼子里,里面已有许多可怜的鸟儿。它们都在抱怨着、哭泣着……
亲爱的人类朋友,放过我们吧!让我们有片栖息之地吧!我们愿意成为你们的朋友,为你们奉献自己的力量。难道你们不喜欢吗?
你们的人类朋友:小小
×年×月×日
1.把下面的词语填入文中的括号里。
光滑温暖茂密尖尖
2.为什么说小鸟是人类的朋友?在文中找出相关语句,用“____”画出来。
3.人类做的哪些事情伤害了小鸟?
________________________________________________________________________
4.我们应该怎么对待鸟类?
________________________________________________________________________
5.如果让你给短文换个题目,你认为哪个题目较好?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
森林王国消失以后

森林王国就这样消失得无影无踪了。
一年之后,国王去世了,他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木花草,然后又带领全国的老百姓,从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。
妖魔鬼怪气坏了。
雨妖来了。大雨倾盆,泥沙翻滚,但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变得一片嫩绿。
热魔来了,火红的太阳灼烤着大地,但充足的光照使花草树木更加茁壮地成长。
风怪来了,它呼啸着,吼叫着,但是,树木就像挑战生命极限似的,更加挺拔了!
沙鬼沮丧地呻吟着躲进地下,变成了肥沃的泥土。
小鸟飞回来了,它们婉转动听的歌声,唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语,动物和老百姓们安居乐业,森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。
1.写出与下面词语意思相近的词。
肥沃——(   )  动听——(   )  富饶——(   )
2.文中画线句子运用的修辞手法是()
A.拟人B.比喻C.排比
3.在新国王的统领下,森林王国都战胜了哪些妖魔鬼怪?
________________________________________________________________________
4.我们应该从这篇文章中得到怎样的启示?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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帮生字找拼音。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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回忆课文知识填空。
(1)这时,周总理陪同外宾(   )走来,人群中立即响起了一片(    )。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手(   )。那(   )的目光,那(   )的微笑,那(   )的举止,使人(     )。
(2)在本单元中,我认识了说话算话的小朋友(   )和(   ),认识了一心为群众着想的(    ),认识了为保护教科书而英勇牺牲的(    ),还有从小就刻苦学习的(   )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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口语交际。
假如让你给南极考察队的叔叔们写一封信,你最关心的是什么问题?先好好想一想,再全班交流一下。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
父亲、树林和鸟(节选)
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。
可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
我仔细找,却没有找到晃动的叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
1.读句子,回答下面的问题。
“我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。”这句话运用了______的修辞手法,把_______比作____,表现了______________________________。
2.父亲发现“林子里有不少鸟”的原因是________(多选)(A.看见了鸟B.发觉叶子在动
A.闻到了“鸟味”),可见父亲对____(A.树林B.鸟)非常熟悉。
3.从最后一自然段中的“轻声”“生怕惊动”这些词语,可以感受到父亲________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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