学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求写句子。       
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)       
________
(2)这一仗,我们消灭了敌人一个整编师。(改为“把”字句)       
________
(3)这个火光微弱。这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。(用关联词连成一句话)       
________
(4)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(换个说法,意思不变)       
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。       
(1)“多好啊!”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是________时发现的由衷赞叹,他当时可能会想________!第二次是________时自言自语,他当时可能会想________!第三次是________________谈话时说的,他当时可能会想________       
(2)课文采用________的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章________,结构紧凑,课文表现了革命先烈对未来生活的________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。       
(1)微弱      璀璨     千钧一发   
①孩子们在________的灯光下读书。
②正在________的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。
③渝北这颗________的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!
(2)激烈    猛烈   热烈   
①体育比赛和艺术表演的最大区别在于,体育比赛更多了几分紧张和________
②即使在最________的风雨中,我们也要有抬起头,直到前方的勇气。
③听完英雄的报告,场下响起了________的掌声。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读《灯光》,判断下列各题。
1.灯光是贯穿全文的线索。(          )
2.让孩子们在灯光下学习,是好父女营长英勇战斗的伟大动力。(          )
3.作者写这篇文章为的是赞美天门广场华灯璀璨的美丽景象。 (           )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

雪凝红叶

峡谷中,坐落着一座低矮简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段悲壮的历史来:

赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……

我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里,这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……

1.结合上下文,用自己的话解释下列词语。
目光炯炯:______________________________________________________________
情不自禁:_______________________________________________________________
2.写出第三自然段的段意。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.用“       ”画出一句表示作者联想的话。
4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.在抗日斗争时期,许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命,请你搜集他们的事迹,简单的讲给同学听。
人物:____________
事迹:___________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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初知内容 (读课文《灯光》填空)
课文主要写_____________时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下_____________的孩子,并希望能用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路郝副营长用_____________点燃了那本书,但火光却暴露了_____________,最后英勇_____________了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细阅读下面的短文,按要求完成各题。

我很重要

①我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

②作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。

③作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。

④每一个单独的“我”,到底重要还是不重要?

⑤我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,喝下了多少清水,才长成一具独一无二的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A.平日里,我们尚要珍惜一粒米、一滴水,难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗?

⑥当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时,我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B.现在很幼小的孩童,就能熟练地使用语言,这本领来自哪里呢?其实,我们的头颅里装着一部人类进化的历史,无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处,我们的学识智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于人类。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为其中的一环,我们怎么能说自己不重要呢?

⑦对于我们的父母,我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。C.假如我不存在了,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?

⑧与朋友相处,我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情。友情就如同沙漠中的古陶,再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情,我们还好意思说我不重要吗?

1.在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。
A.(     )       B.(     )     C.(     )
2.结合短文内容,回答问题。
本文的观点是___________。为了说明这个观点,作者从四个角度进行了论证:①我们的身体____________;②我们是____________的传承者;③我们是父母___________;④我们与朋友之间的_______________是珍贵且独一无二的。
如果再加一个角度,我认为还可以写:____________
3.联系上下文理解画“____”的句子,下列说法不符合作者原意的是(     
A.我们是人类中无比渺小的部分,所以不重要
B.我们代表着新时代的人类,肩负着传承人类文明的重任,所以很重要
C.我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养,使人类这棵大树更加繁茂
4.本文的写作目的是告诉大家(     )。
A.我很重要,所以我要让大家重视我,谁都不能藐视我
B.我很重要,所以我要珍惜生命,并让生命呈现应有的价值
5.短文题目为“我很重要”,第①—④段却说“我不重要”,能删去吗?为什么?
_______________________________
6.给本文加一个结尾。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内片段阅读。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.选文中的“父亲”指的是______________
2.选文最后一段中破折号的作用是(  )
A.表示话题转换。B.表示解释说明。C.表示语意转折。
3.选文主要写的是________________________________
4.画横线的句子是对父亲________________的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了______________________,“平静”说明了________________________,“慈祥”充分体现了__________________________
5.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸上的表情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是(  )
A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时他能够坦然自若。
B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为亲人的哭喊而忧伤。
C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量。
D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法对亲人说一句话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语中,加点字注音全部正确的一项是(        
A.头(mái)     静(pǐ)       (hú)        免(bì)
B.幼(zhì)     暴(chán)   (jù)        (xínɡ)
C.留(jū)       底(chè)     削(bāo)       (shēnɡ)
D.寄(tuō)     眼(dènɡ)   行(zhí)       (zànɡ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语书写全部正确的一项是(        
A.死得其所     精兵减政     哀思       制度
B.无边无崖     热气腾腾     炊烟       捆绑
C.奄奄一息     轻于鸿毛     乱蓬蓬   棉袍
D.五湖四海     迫不及待     追掉会   批评
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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