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我很重要
①我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
②作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
③作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
④每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？
⑤我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了多少清水，才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A．
⑥当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B．
⑦对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。C．
⑧与朋友相处，我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不重要吗？
1．在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。A．
2．结合短文内容，回答问题。
本文的观点是
如果再加一个角度，我认为还可以写：
3．联系上下文理解画“____”的句子，下列说法不符合作者原意的是（ ）
| A．我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要 |
| B．我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要 |
| C．我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂 |
| A．我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我 |
| B．我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值 |
6．给本文加一个结尾。
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