学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读《两小儿辩日》,回答问题。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列词语。
决:________
汝:_______
孰:_______
及:_______
2.翻译:两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
_____________
3.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?他们各自从什么角度来辩论的?从中你得到什么启示。
____________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,完成练习。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?


(1)片段选自课文《______》,作者是 _______
(2)照样子写句子。
例:过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
过去的日子如 _______,被 __________
(3)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指 _________“赤裸裸地回去”指 _________。这句话写出了作者 _________的内心。
(4)选段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?这样表达有什么好处?
____________________
(5)面对作者强烈的呼唤,我们应该怎样做才算是没白白地来到这世上走这一遭?结合自己的经历谈谈。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”


(1)短文选自《_____》,以 _____描写贯穿整个故事。文中两小儿都使用______的说明方法,展开了激烈的辩斗。
(2)下列句子中,加点字的解释不正确的一项是   
A.我日始出时去人近 以:认为
B.及其日中如探 汤:热水
C.孔子不能也 决:判断
D.孰汝多知乎 为:认为
(3)两小儿辩日,孔子不能决。联系生活实际,谈谈这个故事给你的启发。
___________
(4)两小儿“笑曰”之后,孔子会有怎样的反应?用一两句话写写孔子的语言、动作或神态。
___________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读,认真阅读短文,回答后面的问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以          ,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.将文言文补充完整。
2.解释下列词语。
辩斗:________
3.翻译句子:孰为汝多知乎?
______________
4.“孔子不能决也”的意思是:____________。由此我们可以看出孔子是一个 _________的人。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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写一条表达珍惜时间的格言或警句。
____________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一道啊?
(1)这一连串的问句表达了作者_____
(2)这样表达的好处是_____
(3)请你仿照这种写法,表达自己对小学生活的独特感受:_____
类型:语言表达
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课内阅读。

我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.读画波浪线的句子,这句子运用了什么修辞手法?再写出你对句子的理解。
____________________
2.俗话说,时间就是生命!你觉得怎样才能算是珍惜时间呢?
____________________
3.请写出一句有关珍惜时间的名言警句或者诗句。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时 (A.离开 B.距离)       人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰,“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多 (A.智慧 B.知识)      乎?”


(1)给文中加点字选择正确的解释,正确的打“√”。
(2)对于这个故事,下列说法不正确的一项是       
A.两小儿辩日体现了古人认识自然,探求客观事理,大胆质疑的精神。
B.孔子“不能决”体现了他严谨的治学精神,知之为知之,不知为不知。
C.我们要敢于否定大学问者,不迷信权威。
(3)两小儿辩日各有各的观点,各有各的理由。近期,同学们围绕“电子信息时代有必要/没必要手写书信”展开了辩论。你的观点是什么?请把理由写明白,写具体,突出关键词“电子信息时代”“书信”。
我的观点:________
我的辩论词:_________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,回答问题。

匆匆(节选)

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.作者描写人们日常生活的细节,告诉我们日子在(     )(     )(     )(     )(     )时逝去,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆,选取生活中寻常的事例让我们感受时间的流逝。
2.画“     ”的部分用的是_____修辞手法。照样子我也会写。
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
(     )的时候,日子(      )
(     )的时候,日子(      )
(     )的时候,日子(      )……
3.片段最后连用了“飞”“跨”“溜”“闪”四个动词,形象准确地表达了________________
4.我用《长歌行》中的诗句来勉励自己珍惜时间:________________
5.这个片段朗读时的感情基调是(     
A.豪迈B.坚定C.感慨D.悲痛
类型:现代文阅读
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文言文阅读

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

……

孔子不能也。


(1)这篇文言文的题目是《_____》。下面两个字在文中的意思分别是:“以”_____;“决”_____
(2)第一个“小儿”的观点是“我以日始出时去人近,而日中时远也”,回忆课文原文,他说明观点的依据是:_____
类型:文言文阅读
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