学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.根据语境,给下列加点的字注音
①此不近者热而远者凉乎?(        )             ②孰汝多知乎?(        )
2.借助文言文中加点字的意思,理解其它词语的意思
日初出沧沧凉凉,及其日中如探,此不为近者热而远者凉乎?
汤:古义_______   今义________请写一个与“赴汤蹈火”意思相近的词语____________
3.在《两小儿辩日》中,第_____自然段和第_____自然段分别写出两个小孩各自的观点?他们是从哪两个不同的角度说明自己的观点的?
____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭呢?

1.本段选自《______》,作者是(          )
2.用“       ”画出文中的比喻句。这句话把(             )比作(               )和(           )这两种事物。
3.请你仿写上题这种比喻句。
______
4.选段中“赤裸裸来到这世界”是指_____,“赤裸裸地回去”是指______
5.选段表达了作者____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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手指(节选)

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

1.文中指受_____________________的保护,所以才有__________________________的特点。
2.为什么说:“每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力”?请在原文中找到相关语句,并用横线划出来。
3.这段话采用先扬后抑的手法,表现了中指做事(        )的特点。
A.勤劳机敏,敢于探险B.吃苦耐劳,不图名利
C.沽名钓誉,华而不实D.体态优美,能力弱小
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)燕子______了,有______的时候;杨柳__了,有___的时候;桃花__了,有___的时候。 
(2)过去的日子如___,被_____了,如___,被_____了;我留着些什么痕迹呢?
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(  )过,从我脚边(  )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(  )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(  )过了。

1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号)
A.闪  B.飞  C.溜  D.跨
2.这一段文字,作者运用了(    )的修辞手法。(多选)
A.排比B.对比C.拟人D.比喻
3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文字,按要求回答问题。

①在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如qīng烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸了。我留着些什么痕呢?我何曾留着像油丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

②你冲明的,告诉我,我们的日子为什么一去不返呢       


(1)请将下列汉字规范地抄写在横线上。
___       ___       ___       ___
(2)给加点的字注音。
_______       _____
(3)根据拼音写汉字。
qīng___       ___
(4)文中有两处错字,请找出并改正过来。
___改为___            ___改为___
(5)文段横线处应填入的标点符号是:___
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《匆匆》片段,做题。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.请为下面的字注音。
(        )     (        )     (        )     (        )
2.“闪过”一词形象地说明了时间_________的特点,选文中还有类似的词语,请试着再摘录两个________________________
3.用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句,并说说这样写的好处。
                           
4.仿照文中划横线的句子,将下面的句子补充完整。
聊天的时候,_________________
玩耍的时候,__________________
5.联系生活实际,谈谈你读完这段话的感受。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”句中的第一个“赤裸裸”指(        ),第二个“赤裸裸”指(         )
A.形容毫无遮盖掩饰          B.形容光着身子,不穿衣服   
C.没有给社会带来一点儿成绩
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解句子含义
我们的日子为什么一去不复返呢?(     
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题。
B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜。
C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未做出回答,因此,这是一个疑问句。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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①去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了:我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候,日 子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.这篇文章选自课文《_______》,作者是 ________
2.第一自然段中用了 ____________________________等动词表示时间转瞬即逝。
3.请把句子补充完整,时间在不经意间流逝还体现在哪些方面。
洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去; __________,日子 ___________,日子 ___________
4.文章第二自然段使用了一连串的问句,说说表达了作者怎样的内心感受?你对时间的流逝有什么感触?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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