学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
读拼音,写词语。
cháng  zuǐ           yǔ    máo           wán   shuǎ           diào   yú
                       
xiǎng  liàng          dā   chuán           xǐ     ài              shuì  jiào
                        
类型:书写
难度系数:一般0.65
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附加题:
1.“我”在________借了一本书,书的名字是《____________》。
2.这本书讲述的是________时期____________之间的战争。
3.给“我”留下最深刻印象的人物是________、________、________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我的准备
1.选取内容
(1)提示:暑假可以学习劳动,可以游乐,还可以读书……暑假的生活是丰富的,是快乐的,我们可以在交流中谈感受。
(2)观看课本插图,写出图中所展示的两项活动。
活动一:_________________________________________________
活动二:_________________________________________________
(3)写出自己准备展示的内容:___________________________
2.确定形式
(1)提示:为了更好地展示,可以借助具体的实物,也可以借助图片。
(2)请写下自己的展示方式:_____________________________________
3.预定的发言提纲
(1)提示:展示可以即兴发言,但为了更好地表达,自己应该预先设计一下发言提纲或是主要的话语。
(2)请写下自己的发言要点:______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,变字组词。
例:向→响(声响)
台→(____________            卒→(____________
少→(____________            甫→(____________
拉→(____________            肖→(____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的反义词。
清闲—(______)        苏醒—(______)        继续—(______
凉爽—(______)        浪费—(______)        恼怒—(______
危险—(______)        立即—(______)        同情—(______
宽裕—(______)        热闹—(______)        粗壮—(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词。
甜蜜—(______)        文静—(______)       荒凉—(______
朴素—(______)        雄伟—(______)       宝贵—(______
集合—(______)        随便—(______)       仍然—(______
欢快—(______)        肯定—(______)       准备—(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)照样子,把句子写具体。
例:风筝越飞越高。
风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快,________________________________________
(2)把下列句子改为“被”字句。
科利亚把箱子埋在地下。
_________________________________________________
(3)连词成句,并加上标点符号。
高尔基  纸团  你  是  扔  问  吗  的
_______________________________________________
(4)用加点的词写句子。
红红的枫叶一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

乐山大佛

在四川省南部,有一条从北向南流的大河,叫岷江。岷江水流湍急,波涛汹涌,常常掀翻江上的航船,淹死过往的行人。传说在1200多年前,有个叫海通的和尚,想借神的力量保护航船的安全,于是发起修造一座大佛的倡议。从那时起,无数石匠在乐山岷江岸边的石壁上一凿凿、一锤锤,整整敲打了90年,终于凿出了一座大石佛。这就是我国最大的一尊石佛——乐山大佛。

山是一尊佛,佛是一座山。乐山大佛背山面水,巍巍端坐。它身高71米,头长14.7米,眼睛长3.3米,垂着两只长7米的大耳朵,每个耳朵眼里都可以钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下,露出两只大脚,脚宽8.5米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上,每一只都可以坐上100来人。这座头顶蓝天、足踏大地的石佛,不管从哪个方向看过去,都是那么凛然不可侵犯。越是江风呼啸,江水咆哮的时候,大佛越能显出它的威严,似乎天塌下来它都能擎得起。

乐山大佛()是一件宏大的石雕艺术珍品,()是古代石匠智慧与技艺的结晶。在大佛的头颈和两耳后面,开凿了许多条纵横的排水通道()多大的雨水,()能很快地从人们难以发现的这些通道排走,既没有破坏大佛的美观与完整,又避免了雨水对大佛的直接冲刷。就这样,乐山大佛安安稳稳地坐在这里,已经有1000多年了。

1.选择恰当的关联词语填在第三自然段的括号内。
不仅……也……不管……但是……无论……都……虽然……但是……
2.第二自然段中的画线句子说明了()
A.乐山雄伟B.佛像巨大C.山和佛融为一体
3.修建乐山大佛的原因是:_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

秋之韵

你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的景色,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

你悄悄地来,走进果园。看,树上果实累累,有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

1.找出文中前后照应的句子。
_____________________________________________
2.文中描写颜色的词语有__________、__________、__________;描写果子可口的词语有__________、__________、__________。(均填ABB式词语)
3.照样子,写词语。
(1)千姿百态_______________________
(2)果实累累_______________________
4.“稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。”这句话使用了___________修辞手法,我可以用这种方法续写一个句子。
_______________________
5.本文是按先_______再_______后_______的顺序写的。第二~五自然段又是按_______转移的顺序,即由到_______到_______到_______的顺序写的。
6.本文表达了作者对秋天_______、_______的之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我的展示
1.欣赏同学的交流

一天晚上,我在客厅里吃东西,猛然发现了一只很大的蟑螂!我大声叫妈妈:“妈——”不料,妈妈见到后也和我一样尖叫起来。这时,我悄悄地举起了拖鞋,向蟑螂打去。可是,它竟一下子飞到了另一个地方。爸爸问:“怎么了?”我胆战心惊地说:“有蟑螂!”爸爸听了我的话,立马拿起了拖鞋,向蟑螂打去。可没想到,这个东西反应还挺快,一溜烟跑了。可它怎么知道有人比它更快!“啪”的一声,爸爸终于打到了这东西,而它也因此“壮烈牺牲”了!

[[QOrDeR]]给这段话加一个小标题:___________________________________
【小题2】用一句话概括这段话的主要内容。
_________________________________________________________
【小题3】你觉得爸爸能打死蟑螂的关键是什么?
___________________________________________________
【小题4】请写下自己的发言摘要:_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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