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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
语文园地
第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
语文园地
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综合排序
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使用次数
真题次数
共
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[请教]小东经常丢三落四,不是忘带课本就是忘带作业,但他不知道怎么克服这个缺点,所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想,他该怎么说呢?
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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暑假的生活是丰富多彩的,是快乐的,是令人难忘的。下面这些内容你认为是本次口语交际可以交流的打“√”,不可以交流的打“×”。
1.跟爷爷学会了做简单的农活。
( )
2.参加夏令营活动。
( )
3.和爸爸妈妈去旅游。
( )
4.在家里睡大觉。
( )
5.和朋友去游乐园玩耍。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
qīng róu jīng dòng yuè qì shuǐ gōu chì bǎng
liè rén zhuī gǎn wān yāo hēi àn cōng míng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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在下列句子的括号中填上表示“看”的词语。
(1)我抬头(
______
),这棵树真高啊!
(2)上课了,小学生们在课堂上聚精会神地(
______
)着黑板。
(3)站在小山顶上(
______
),能看到远方城市的轮廓。
(4)只有用心(
______
),才会有新的发现。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语搭配。
(
______
)的雷云 (
______
)的东风 (
______
)的服装
(
______
)地游戏 (
______
)地响着 (
______
)地跳舞
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我的收获
在“我的暑假生活”分享中,你认为最吸引你的内容是什么?写下来。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整,再完成后面的练习。
(
______
)高(
______
)爽 秋风(
_________
)
(
______
)谷(
______
)登 天高(
__________
)
(1)这些词都是描写
__________
的词语。
(2)我还能写出描写下列季节的词语。
春 天:
___________
、
___________
夏 天:
___________
、
___________
冬 天:
___________
、
___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子补充完整,再完成后面的练习。
①人心齐,_______。 ② ______,其利断金。
③______,顶个诸葛亮。 ④一个篱笆三个桩,_______。
1.这几句与(______)有关。
a.勤奋苦干 b.团结协作 c.讲道理
2. “_________”我相信只要人人齐心协力,再难的工作也能完成。(填序号)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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交流形式。
为了更好地展示,更好地和同学分享暑假新鲜事,我们可以( )(多选)
A.借助实物 B.借助图片 C.让老师来讲 D.让父母来讲
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1.口语交际要做好充分的准备工作。(______)
2.别人说别人的,我准备我自己的。(______)
3.口语表达前要积极参与讨论,多与他人交流。(______)
4.别人交流时,我们要认真听,当文明听众。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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