学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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习作。(作文纸自备)
题  目:我第一次_______
提  示:题目中的横线上,可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”“学游泳”等等。请你任选一项内容写一篇作文,注意把事情的经过写具体,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读短文,完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“_________________________________________”

结果又是谁也没有去修。

直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘扬□乌鸦兄弟都(quán juǎn)(suō sōu)在破窝里哆嗦地叫着□□冷啊□冷啊□□

大乌鸦想:“_________________________________________”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。

风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1.给文中加点的字选择正确读音,画“    ”。
2.选择文中括号里正确的字,画“√”。
3.从短文中找出下列词的反义词。
小——(________)       松——(________)       温暖——(________)
4.“窝”字是________结构的字,共________笔,用部首查字法应查________部,再查________画;用音序查字法,先查大写字母________。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是(   )①忍受         ②厌烦         ③麻烦
5.请给第六自然段加上标点符号。
6.在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
7.乌鸦兄弟都很________,才有被冻僵的可悲下场。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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欣赏同学的交流。

一天晚上,我在客厅里吃东西,猛然发现了一只很大的蟑螂!我大声叫妈妈:“妈——”不料,妈妈见到后也和我一样尖叫起来。这时,我悄悄地举起了拖鞋,向蟑螂打去。可是,它竟一下子跑到了另一个地方。爸爸问:“怎么了?”我胆战心惊地说:“有蟑螂!”爸爸听了我的话,立马拿起了拖鞋,向蟑螂打去。可没想到,这个东西反应还挺快,一溜烟跑了。可它怎么知道有人比它更快!“啪”的一声,爸爸终于打到了这东西,而它也因此“壮烈牺牲”了!

1.给这段话加一个小标题:___________________
2.用一句话概括这段话的主要内容。
___________________________________________________
3.你觉得爸爸能打死蟑螂的关键是什么?
___________________________________________________
4.请写下你对这位同学的交流的感受。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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听短文,完成练习。
1.“我”在____________借了一本书,这本书是《____________》。
2.这本书主要讲述的是__________时期__________之间的战争。(后一空选择)
A.魏、晋、吴B.魏、蜀、吴C.周、晋、蜀D.魏、蜀、周
3.给“我”留下深刻印象的人物是____________、____________、____________。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我的分享。
在“我的暑假生活”分享中,你认为最吸引你的内容是什么?
地点:________________________________________________________________
经历的新鲜事:________________________________________________________
我的感想:____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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交流形式。
为了更好地展示,更好地和同学分享暑假新鲜事,我们可以(     )(多选)
A.借助实物    B.借助图片    C.让老师来讲     D.让父母来讲
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1.口语交际要做好充分的准备工作。(______)
2.别人说别人的,我准备我自己的。(______)
3.口语表达前要积极参与讨论,多与他人交流。(______)
4.别人交流时,我们要认真听,当文明听众。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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《我的暑假生活》这次口语交际的话题是(   )
A.快乐生活B.校园生活C.暑假生活D.快乐的周末
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会填量词。
一(______)小路     一(______)花       一(______)小学     一(______)照相机
一(______)邮票     一(______)歌       一(______)草地     一(______)摄影师
一(______)镜子     一(______)马车     一(______)牙齿     一(______)长刀
一(______)画       一(______)辫子     一(______)轿子      一(______)旅行
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
cuì  niǎo           piào  liàng          shèng  kāi           wán   shuǎ          yín   pán
                           
jiāo  cuò           yán  shí             bǎo  guì             yú   chuán          zhěng  jié
                            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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