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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
1．圈出第1自然段中表示颜色的词语。“五彩缤纷”的意思是
______________ 2．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句中的“勾住”指（
）（填序号）
| A．小朋友常被带有香味的水果树绊住脚。 |
| B．水果好闻的香味吸引了小朋友。 |
| C．水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。 |
3．给下面正确的说法画上“√”，错误的画“×”。
①“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子的数量多。
( )②“频频点头”把菊花当作人来写，写出了花儿的颜色多。
( )③“好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！”这句话是说秋天充满了水果香甜的气味。
( )4．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把金黄色给了田野，
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