第二单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 806 道相关试题

把下列词语补充完整，并完成练习。
秋( )气( )　   天( )云( )   春( )秋( )
秋风( )( )       金桂( )( )   五( )丰( )
（1）上面这些词语都是描写______季的。请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。
春：___________   ___________　　   夏：___________   ___________
（2）辛辛苦苦劳作了一年的农民，最大的愿望就是______________。（选词填空）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语。
秋天是慷慨的，她把斑斓的色彩无私地zèng sòng( )给人们，jīn huáng( )的jú huā( )，如火的shuāng yè( )，金灿灿的稻谷……它们像一幅幅精美的图画，guī zé( )地pū zài( )祖国的大地上。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。
（1）我憧憬着妹妹会说话的那一天，期待她能叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。句中的“憧憬”可以用“__________”来替换。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
联系下图，我知道“丰收”的意思是____________。

（3）快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安，生怕讲不好会被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是_____________。我是通过____________来理解词语意思的。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
（1）杜牧的《山行》一诗中，交代诗人停车欣赏的原因的句子是：______________，_____________。
（2）叶绍翁的《夜书所见》一诗中“萧萧梧叶送寒声，________________”两句写秋风吹动梧叶，勾起诗人_____________的情感。
（3）《赠刘景文》一诗中勉励朋友要乐观向上，切莫意志消沉的诗句是：______________，_____________。
（4）《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”上学路上看到的水泥道的美，说明要善于______________，表达了作者对雨后美景的_________________之情。
（5）《秋天的雨》一文从三个方面描写秋天的雨，分别写了秋天_____________、______________、各种动植物准备过冬的情景。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查一查，填一填。
1．“曲”字共__________画，第五笔是_______画。
2．“曲”字用部首查字法应先查_______部，再查________画。读“qǔ”时，它在字典里的解释有：①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直”相对；②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。（在括号里写拼音）
歌曲( ) 弯曲( ) 曲线( ) 戏曲( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据语境填诗句。
1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“___,___”这两句诗。
2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“___,___。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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会认。
给下列生字注音。
钥( ) 缤( )
枚( ) 喇( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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火眼金睛。（比一比，再组词）
曲( ) 梨( ) 淡( ) 粮( )
由( ) 莉( ) 谈( ) 娘( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文内容回顾。
它把红色给了________，红红的________像一枚枚__________，___________， __________了秋天的凉爽。金黄色是给__________的，看，__________像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子______________，争着要人们去摘呢！

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给多音字拼音组词。
曲：qǔ________qū________
藏：cáng________ zàng________
乐：lè________ yuè________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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学进去