学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
在下面的里填上恰当的量词。
邮票  一扇子  一颜料  一秋雨
钥匙 一歌曲 一叶子 一杨树
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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巧手填词语,我能争第一。
的颜料   的菠萝   的气味
的衣裳 的菊花 的枫叶
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
yán  liào      piāo  zhe     gōu  zhù
 
fēng shōu
一首   的歌
类型:书写
难度系数:一般0.65
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我能读准多音字,填上序号。
①A :shān B:shàn
________动  扇________子  扇________风  电扇________
②A:zàng B:cáng
宝藏________   躲藏________ 藏________族  捉迷藏________
③A :hǎo B:hào
做好________事  好________处   喜好________   爱好________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把错乱的句子整理成一段通顺的话。
()中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。
()草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
()草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
()我们学校非常可爱。
()走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。
()在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
猛烈 热烈 激烈 壮烈
1.我军奋勇向前,向敌军(_____)开火。
2.狼牙山上响起了他们(_____)豪迈的口号声。
3.战斗打得非常(_____)。
4.凯旋的战士受到人们的(_____)欢迎。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋天里频频点头

1.写出下列词语的近反义词
(近义词)五彩缤纷—(_________) (反义词)凉爽—(_______
2.这段话中主要运用的修辞方法有_______________
3.给短文的最后一句话加上标点。
4.短文中分别写到了_____________________________________事物。
5.这一段话是围绕哪一句话写的,用“  ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。(改为“把”字句)
_______________
2.天空很蓝。(改为感叹句)
_______________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

秋 天

清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

1.根据要求写出文中的词语。
(1)写“绿”的词语:_________________
(2)写“黄”的词语: _________________
(3)写“红”的词语:__________________________
2.“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指______________
3.短文主要是从         三个方面介绍秋天的,分别抓住了      这些有代表性的事物,突出了    的特点,表达了作者    的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
可爱的校园
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里,各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳,点缀着我们可爱的校园。
1.把文中ABB式的词语抄写下来。
________________________________________________________________________
2.本文是围绕哪一句来写的?用“  ”画出来。
3.用“______”在文中画出本段的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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