学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

《铺满金色巴掌的水泥道》节选

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

1.在文中找出下列词语的近义词。
杂乱——(        )          增加——(        )
2.文中画线的橘子运用了_________修辞方法,把_________比作_______
3.从哪里能看出门前水泥道的美丽,请写在横线上。
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
反义词
舒服——( )        弯曲——( )        细小——( )          牢固——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
书面表达
看一看,写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下列词语的近义词和反义词。
近义词。
明朗——(       )     渐渐——(       )愉快——(       )
反义词。
潮湿——(       ) 开始——(       ) 凌乱——(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点字读音有误的一组是(        
A.水(wā)     (yìn)B.乱(lín)       加(zēng )
C.色(zōng) 雨(xuē)D.纷( bīn)   帖(yù   tiè)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在句子中填写恰当的关联词语。
(1)颐和园的美景说也说不尽,(       )有机会,你(       )到那里细细游赏吧!
(2)(       )他说得对不对,你(       )应该让人把话说完。
(3)李大伯(       )年过六十,(       )劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理解句子含义
一夜秋风,一夜秋雨。
1.应该用怎样的语调来朗读这句话?
A.轻快、急切B.舒缓、舒畅
2.对这句话理解不恰当的一项是(       
A.课文开头和结尾都出现了这句话,首尾呼应。
B.这句话写出了刮风下雨的时间长。
C.这句话在文中出现了两次,可以删去一次。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我能照样子写词语。
痛痛快快(AABB式)_____________       无忧无虑(ABAC式)_____________
急火火(ABB式) _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
加点字读音不正确的一项是(            
A.红白相 ( jiàn )B.奋( xìng )
C.听( qīng )D.款( cún   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《金色的草地》片段,完成后面的练习。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.联系上下文理解“一本正经”的意思。
________________________________
2.“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话运用了_____的修辞手法,表达了作者蒲公英花的________之情。
3.草地为什么会变颜色?请用“        ”在原文中画出来。
4.最后一段在全文的作用是(        )。
A.概括全文B.总结全文C.过渡D.承上启下
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页