学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
词语搭配。
无边的                  小诗                                                                 各色的                帽子       
白色的                 带子                                                                 静寂的                微笑        
奇丽的                  大花                                                                 尖尖的                衣裳        
迂回的                  绿毯                                                                 会心的                草原
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,然后按要求做。

蓝鸦

北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦,这是一种体格弱小的鸦,可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲,蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢,顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。

面对恶劣的生存条件,十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中,借助橡树茂密的叶片,把巢遮盖得严严实实。

接下来的问题是,除了隐藏巢穴,蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音,然而,那些饥饿中的雏儿,当它们急需进食时,自然而然会发出叫声。可是,每一声鸣叫都是qiǎn   qián)在的危险,都在zhāo   zhào)唤猛禽的靠近和死神的光顾,大自然对于蓝鸦的考验,正在于此。于是,整个墨西哥草原,虽然生存着难以计数的蓝鸦,却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。

在一个寂静无声的世界里,蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻,博爱成了拯救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴,当雏鸟的父母离巢外出,其他老蓝鸦承担起爱的义务,给予所有雏儿如同己出的照顾,巢中的雏儿个个嘴里几乎时时都含着食物,不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿的父母,所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里,一份爱,全体成员都可以分享。

正是爱的分工和协作,正是爱的平均分配,让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。

1.为文中划线字选正确读音
2.按要求写出下面各词的近义词。
①从短文中找出近义词:
荒凉________
隐蔽________
光临________
多么________
②尽量多写几个:
顷刻________       如同________
3.在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦的生存条件是怎样的?
______________
4.为什么蓝鸦在这样的条件下却有着惊人的繁殖速度?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是(   )。
一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度,常常和书中的学说        ,常常        书中的学说,常常       书中的学说。
A.修正     评判     辩论B.辩论     评判     修正
C.评判     修正     辩论D.修正     辩论     评判
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.作者把花比作哪些事物?
______________________________________
2.作者把花比作大自然的话语和诸元素之女,共同暗示了怎样的自然现象?
______________________________________
3.最后一段中的“这些哲理”指什么?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话选自________写的《________》。
2.这段话写出了草原________的特点,最能突这一特点的句子是________
3.画横线的句子是________句,句中“无边的绿毯”指________,“白色的大花”指________
4.文中直接写草原景色的用横线标出,写作者感受的句子用波浪线标出,在写景中融入感受这样写的好处是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按课文内容回答问题。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……  

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。      

我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

1.作者将“花”比作什么?
_______________________________________________________
2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象? 
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
辨字组词。
(       )        (       )       (       )       (       )        (       )
(       )        (       )       (       )       (       )        (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
结合上下文解释词语。
喜出望外:________
不屑一顾:________
央求:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选出不是比喻句的一项是(        )。
A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。B.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C.地中海被称为西方文明的摇篮。D.燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在下面横线上填写出相应的诗句,并指出运用了什么修辞手法。
(1)泉眼无声惜细流,____________________________________________(             )
(2)莫愁前路无知己,____________________________________________(             )
(3)洛阳亲友如相问,____________________________________________(             )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页