| A．起到突出和强调的作用。 |
| B．增强了语气和语势，使语言更富有感染力。 |
| C．更加鲜明地表达了作者对草原的热爱之情。 |
| D．表达上有些重复，可以将第二个“是那么”改为“非常” |
【片段一】 ，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年， 向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
【片段二】那些小丘的线条是那么柔美， 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1．请在片段中的空白处补充语句。
| A．草原风光 | B．马上迎客 | C．依依话别 | D．把酒联欢 |
| A．朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，要舒缓，要轻柔。 |
| B．朗读描写草原热闹的语句时，节奏要快，要体现出兴奋、激动。 |
| C．朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂。 |
| D．朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，体现出热闹。 |
| A．这两句诗借景抒情，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 |
| B．诗人看到，原野空旷辽阔，远处的天空显得比近处的树木还要低，心情更觉压抑。 |
| C．倒映在清清江水中的明月更勾起了诗人的思乡愁绪，使他夜不能寐。 |
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1．阅读①一③段，用“\”划掉括号里不正确的字。| A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 |
| B．《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。 |
| C．《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 |
| D．“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。 |
| A．在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。 |
| B．我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 |
| C．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。 |
| D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 |
| A．看着 |
| B．你看那柳树上刚长出来的嫩叶， |
| C．在希腊神话中水仙是一个 |
| D．我们班取得了拔河比赛的第一名，这真令人 |
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