学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
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下列注音完全正确的一组是(        
A.朽xiǔ                 臧zān
B.摔shuāi             入rù
C.记jì                  刻kèi
D.场chǎn             抬tái
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语
(1)我和闰土是在我家chú fánɡ( )里相识的。闰土是一个hài xiū( )的人,但他和我讲sǎ bǐ ɡǔ( )捉鸟雀以及猹táo cuàn( )的事。
(2)伯父zhòu rán( )离世,他sā shǒu( )不管人世,从此以后他的样子dànɡ yànɡ( )在我的脑海里。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

鲁迅与萧红

一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活中,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。

在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辨子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。

萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。是的,没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路,萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。

1.联系上下文,说一说下列词语的意思。
举目无亲:_________________________________
一见如故:__________________________________
2.根据短文内容填空。
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。”这句中,“心里的冰块”指的是___________________;“冰块开始融化了”是因为__________________________
(2)“萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”这两句话中,“健步地奔跑”是指___________;“汗珠”指的是_______________
3.结合本单元的课文和这篇短文,说说你心目中的鲁迅是个怎样的人。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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表达与交流。
“有你真好”是一种敬意,崇敬那些为我们的幸福生活默默付出的人们;“有你真好”是一种赞美,赞美那些为我们的幸福生活默默奉献的人们。新冠肺炎疫情让医护人员再次走进我们的视野,让我们看到他们的辛苦,他们的努力,他们的付出。请以“有你真好”为题目,写一篇习作,表达你对医护人员崇高的敬意。
要求:写出真情实感,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列对这句话理解正确的一项是(        
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
A.反对统治者想流芳百世,可实际上早已臭名昭著;拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士,却让人民群众无比崇拜和爱戴
B.有的人把名字刻在石头上,春天一到,青青的野草就会把他的名字遮盖住,再也看不到。久而久之,刻在石头上的名字烂得更快了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《有的人》中两个“死”字的含义是(        
A.两个都指失去了生命
B.前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C.前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列不是鲁迅先生的诗句的一项是(     
A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.要知松高洁,待到雪化时。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是(     
A.昼出耘田夜绩麻B.俯首甘为孺子牛
C.锄禾日当午,汗滴禾下土D.勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文理解。

有的人活着                                有的人

他已经死了;                          骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

有的人死了                                有的人

他还活着。                        俯下身子给人民当牛马。

1.第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?
_____________________________________________
2.体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
________________________________________________
3.作者为什么不直接点出“有的人”是谁,读者也知道指的是谁?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

《少年闰土》节选

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上下文,下面词语意思理解有错的一项是(       
A.素:从来B.如许:如果
C.先前:以前D.希奇:罕见而新奇
2.闰土给我讲了四件新鲜事,有详有略,其中讲得最详的一件事是(       
A.看瓜刺猹B.海边拾贝C.雪地捕鸟D.看跳鱼儿
3.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是(       
A.猹这种东西世上根本没有,是闰土瞎编的。
B.“我”没见过猹,却知道它是一种像小狗一样的动物,很凶猛,专门吃西瓜,说明“我”知识渊博,无师自通,比闰土更聪慧。
C.“我”根本没见过,说明“我”对农村生活了解很少,孤陋寡闻,也反衬出闰土见多识广。
D.“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书,对猹不感兴趣。
4.下列对文中闰土这个人物形象的分析,不符合的一项是(    
A.聪明能干B.机智勇敢C.见多识广D.爱恶作剧
5.下列对文章理解说法错误的一项是(       
A.作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上,刻画出栩栩如生的少年闰土形象。
B.“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。
C.最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满,对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。
D.“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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