学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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仿写词语。   
凉冰冰、________________________
瓦蓝瓦蓝、________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
jiàng   yóu(        )       lóu tī(        )        dà suàn(        )
dùn cài(        )      shuǎi tóu(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点字的解释中,完全正确的一组是(  )
A.一千里(碧玉 然大物(巨大) 全贯注(精神,精力)
B.居高下(面对)暴露无(留下) 沧海一(小米)
C.技高一(筹码)心满意(充足) 然而止(象声词,形容声音突然终止。)
D.一望无(边) 无无尽(完,尽) 恍然大(明白,醒悟)
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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阅读课文选段,完成下列问题。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1.“晃”有两个读音:①huǎng ②huàng在“明晃晃”中应选择(      )
“晃”的意思有:①摇动,摆动   ②(光芒)闪耀   ③很快的闪过在“明晃晃”中应该选择(       )。(填序号)
2.这段文字写的是(   )的情景。
A.雨前B.雨中C.雨后
3.“路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”该句运用了__________的修辞手法,将_____________比作____________,写出了“我”对雨天的____________之情。
4.下面选项中与“盼”有关的是(   
A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
B.欲穷千里目,更上一层楼。
C.举头望明月,低头思故乡。
D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
5.从文中画线句子中你体会到了什么?
____________________________________
6.新年快到了,妈妈提前给你买了新衣服——漂亮的羽绒服。你特别喜欢它,不到新年就迫不及待地想把它穿出去。请写出你想穿它的渴盼吧!
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《盼》这篇课文生动地描写了作者对雨天的期盼过程及雨天来后的欣喜之情。古人对于雨也是多有钟情的。请补写出与雨有关的古诗。
_________________,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
_________________,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
_________________,草色遥看近却无。——韩愈《早表春呈水部张十八员外》
_________________,吹面不寒杨柳风。——《绝句》
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

不当诗人但要有诗意

我特别喜欢诗人余光中的一句名言:一个人可以不当诗人,但生活中一定要有诗意。诗意,与一个人的地位学识无关,更与财富尊卑无涉。山间樵夫,水上渔翁,因为心无羁绊,常可以诗意盎然,而达官显爵,则常常因为心为形役而显得枯燥、了无生趣。诗意,依我所见,就是真爱、真恨、真喜、真悲、真性情。

真爱。曹植的“愿为西南风,长逝入君怀”,是真爱;李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,也是真爱。爱得缠绵,爱得真切,爱得如泣如诉。雷锋摘抄“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”,是真爱;孔繁森把藏族老阿妈冻僵的脚放在怀里暖,是真爱;焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食,也是真爱。爱得深沉,爱得执着,爱得动人心弦。

真恨。白乐天的“虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉?”是真恨,恨中又饱含着对劳苦大众的同情。吉鸿昌临刑前写下绝命诗 “恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”,恨得气壮山河,死得富有意义。

真喜。杜工部“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”那是真喜,诗人经历了“烽火连三月”的安史之乱,更能体会到太平生活的难得。

真悲。眼见统一无望,陆放翁凄惶作《示儿》,“死去元知万事空,但悲不见九州同”,是真悲。台湾被割一年,丘逢甲触景生情,酿成《春愁》,“四百万人同一哭,去年今日割台湾”,也是真悲。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,山河破碎,亲人去世,独守孤灯淡酒,纵是一向刚强的李清照,也不免真悲难忍。

真性情。陶渊明不为五斗米折腰,是真性情;曹丕为悼亡友学驴叫,是真性情;迅翁“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,是真性情;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,更是真性情。

诗意贵率真,不做作,不矫情,不虚伪,不浮夸,就如山间明月,江上清风,自然本然。所以,人,不能个个都大富大贵,大名大利,但却能人人都活得有诗意。只要真诚地拥抱人生,热情地投入生活,就能像海德格尔说的那样“诗意地栖居”。(有删改)

1.把诗句的上句和下句连一连。
春蚕到死丝方尽       俯首甘为孺子牛
却看妻子愁何在       蜡炬成灰泪始干
死去元知万事空       漫卷诗书喜欲狂
横眉冷对千夫指       但悲不见九州同
2.文章中的“白乐天”指( ),“杜工部”指( ),“迅翁”指( ),“陆放翁”指(     )
3.用横线画出文章的中心句。
4.用波浪线画出文中的一处排比句,并完成仿写。
真美好。“伯牙所念,钟子期必得之”,那美好中有_____;辛弃疾“稻花香里说丰年,__________”,那美好中有_________;__________“________,__________”,那美好中有___________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1.这段文字写的情景是(       
A.雨前B.雨中C.雨后
2.“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。”该句运用了_________的修辞手法,写出了“我”对雨天的___________之情。
3.从文中画线句子中你体会到了什么?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给句子填写合适的关联词。
1.我(       )知道这件事情,(         )并不了解事情的全过程。
2.我穿着雨衣,(         )想,(         )在屋里走来走去。
3.(         )手在雨衣里缩着(         ) 什么也干不了。
4.(         )今天雨都下完了,那明天(         )没有雨可下了。
5.我(         )穿着雨衣(         )不希望雨停下来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地(喧闹   热闹)起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩(飘移   飘游)过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色,路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(竟然   果然),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

1.用“√”在括号里选择正确的词语。
2.“路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,”这里拿“行人”与“我”做_________,突出了“我”盼望__________的急切心情。
3.“我”为什么兴奋地回家了呢?
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成词语练习。
“情况”一词在《现代汉语词典》中的解释有:①情形;②军事上的变化,泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。
A.情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢。(       )
B.朋友说,临时有情况不能赴约。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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