| A．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？ |
| B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 |
| C．他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地盯着我手中的马鞭。 |
| D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 |
| A．有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 |
| B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 |
| C．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 |
| D．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 |
| A．听声音 赶时候 抖抖袖子 戴上雨帽 |
| B．迅速生长 推开窗子 打开柜门 盯住碗架 |
| C．放慢脚步 跑进楼门 长满玛瑙 听讲座 |
| D．甩着袖子 背着书包 盼着变天 加快速度 |
| A． | B． |
| C． | D． |
| A．浸湿（jìn） | B．闷雷（mēn） | C．瞟着（piǎo） | D．焖饭（mèn） |
| A．袖筒 斗蓬 袖子 | B．预报 遮盖 讲坐 |
| C．油锅 钝肉 闹钟 | D．逗引 嘴唇 楼梯 |
| A．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ |
| B．我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ |
| C．我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ |
| D．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 |
| A．你不能向窗外看一眼。 | B．难道你不能向窗外看一眼吗？ |
| C．你应该向窗外看一眼。 | D．你为什么不向窗外看一眼呢？ |
| A．比喻 | B．拟人 | C．夸张 | D．对偶 |
| A．作者描写蕾蕾“盼”的心理活动时只用了直接心理活动描写的手法 |
| B．作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象 |
| C．作者寓情于景，通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情 |
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