11*故宫博物院_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

共 219 道相关试题

品析句子。
1.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
这个句子运用了________的说明方法。我会仿写：_____________________
2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
这个句子运用________(举例子/列数字)和________(下定义/作诠释)的说明方法，来说明太和殿的__________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
盘绕　　环绕　　围绕
1.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆(     )着，栏杆上面刻着龙凤流云。
2.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上(     )着矫健的金龙。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围(     )着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）

A．太和殿、中和殿、交泰殿	B．太和殿、中和殿、保和殿
C．中和殿、保和殿、交泰殿	D．太和殿、保和殿、交泰殿

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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读句子，完成练习。

走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

1．句子中，“宽广”的近义词是______“精美”的反义词是______。
2．这句话运用了______的修辞手法。我也会运用这种修辞手法写一个句子：______

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读材料，完成练习
故宫（旧称紫禁城）是明清两代的皇家宫殿。
1961年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年，被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。
自2011年7月2日起，故宫博物院实行自南向北单向参观路线：午门（南门）只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）只作为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门）离开故宫。
这则材料对你完成下列哪些阅读任务有帮助？（多选）(           )
A．了解故宫的地位和价值。          B．介绍故宫的结构布局。
C．介绍故宫的规模和建筑风格。   D．告知参观游览的顺序。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文提供了以下两个任务       文中哪份材料有助于完成这个任务？为了完成这一研究任务，用哪些阅读方法比较合适？（填序号）
①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图
②选择一两个景点，游故宫的时候为家人做讲解
我最感兴趣的研究任务是第_____填序号）个，为了完成它，我还可以这样做：____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同
常用阅读方法如下：（1）浏览性的泛读；（2）探求性的速读；（3）品味性的精读：①圈点勾画 ②做批注 ③写读书笔记 ④做卡片 ⑤再创作：包括续写、扩写、缩写、改写等 ⑥边读边思考：分析、概括、比较、综合、联想 ⑦其他（请补充：________________ ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列词语中，加点字读音有误的一项是（）

A．螭首（chī）蟠龙（pán）	B．额枋（fāng）攒动（cuán）
C．正月（zhēng）朝贺（hè）	D．击磬（qìn）轮廓（kuò）

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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选择恰当的关联词填空。
既……又……    虽然……但……   因为……所以……   宁可……也不……
（1）这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，________大方，________稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（2）________火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，________不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
（3）桑娜夫妇________自己吃苦，________愿放弃西蒙的两个孩子。
（4）________已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，________氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。官城呈长方形，占地七十二万平方来，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

1．这一段主要介绍故宫的_______和_____。
2．文段中多处运用了______的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米“七十多座”等，目的是说明_________________。
3．“玲珑”的意思是________。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_______。
4．从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情是______________。
5．文段最后一句“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的_____________，抒发了作者对故宫的_______之情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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