学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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古诗小考场。

《马诗》

                 

                          

                           

                            

                           

1.补充诗句。
2.解释词语的意思。
钩:____________ 金络脑:______________ 何:____________
走:___________   清秋:________
3.用自己的话说说诗句的意思。
_______________________________
4.请写出《马诗》中,描绘辽远苍茫的沙场的诗句。
__________________________________
5.请写出《马诗》中,作者借以抒发自己施展宏才、为国立功的愿望的诗句。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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对号入座(按课文内容填写)7分
(1)项羽有“     ”相伴;关云长有“     ”相随;《西游记》中的“       ”对唐僧如此忠诚;徐悲鸿的《      》更是一个充满了中华神韵的马的世界。
(2)怀丙是一位出色的          
(3)伽利略是17世纪       伟大的           。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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知音乐园(多音字)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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成语填空。
马( )( )( )  ( )马( )( )
(  )(  )马( ) ( )( )( )马
无( )无( )     ( ) ( )无双
毛( )如( )     如( )离( )
( )( )不如      如( )至( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
(1)        
(2)                          
(3)             
(4)                                      
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读课文第四自然段,写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了   船身会(       )   绳子就会(   )   铁牛就(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读第五自然段,概括这一自然段的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
(1)水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 (        )
(2)水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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总结出本课在写作方面值得学习的地方。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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