学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级下册
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按要求改写句子。
(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
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(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
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(3)今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
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(4)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
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(5)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比、再组词。
冶(____)  炼(____)  然(____)  睁(____)  隆(____
治(____)  练(____)  燃(____)  挣(____)  窿(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子创作沙龙(按要求改写句子)。
1.传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词语顺序,不改变句子的意思)
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2.今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们(把这些词语组成一句通顺的话)
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3.因为小明刻苦学习,而且进步很快。(修改病句)
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4.草地上盛开着野花。(扩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
目不转睛   聚集会神   横七竖八    乱七八糟
无论……都……       不是……而是……
尽管……还……       虽然……但……
1.桌上(_______)地放着几本书。
2.我(______)地望着桌子上的花。
3.(_______)走到哪里,我(______)不能忘记我的父母。
4.这本书(________)我买的,(_______)妈妈送的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家
漆黑     黑暗
①他见周围一片________,就抡起大斧头,朝眼前的________猛劈过去。
逐渐     逐步
②奶奶的身体状况________好转。
③小军的学习成绩正在________提高。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断
[[QOrDeR]]天地真的是盘古用斧子劈开的。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

女娲补天

相传在遥远的古代,水神共工与火神祝融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞到了不周山。这下可闯了大祸,不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去,大地裂开了,山林大火昼夜燃烧,洪水从地下喷涌而出,地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心痛极了,发誓要修补好残破的天空。

女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火,炼了多少石子,虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。终于,天补好了。

女娲还担心天补得不结实,又杀了一只巨大的乌龟,用它的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。

1.根据上下文解释词语。
停歇:________
支撑:________
恼羞成怒:________
2.写出下列词语的近义词。
伤害——________            承受——________
破损——________            牢固——________
3.女娲的志向是什么?
_______________
4.女娲是怎样补天的?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
女娲补天

女娲创造的人类,在大地上快乐地生活着。
不料,灾难却降临了。只听得一声巨响,天空塌了,大地裂了,洪水泛滥,人们哭喊着四处逃命。人类的母亲女娲看到这一切,伤心地哭了。女娲到处寻找补天的材料。一天,它终于在河边发现了美丽的五彩石。她将五彩石放进大锅里,点起神火慢慢地熬。石头渐渐地熔化了,女娲用石板托起熔化了的岩浆,补好了天上的大洞。接着,她潜入东海,捉了一只巨龟,砍下四条腿,撑在大地的四周。女娲又跑到中原的大河里,杀死了兴风作浪的黑龙,平息了洪水。
灾难终于过去了,人类又过上了幸福的生活。大家称颂女娲补天的功绩,亲切地称她为“女娲娘娘”。
1.女娲为什么要补天?(   )
A.天塌了,地裂了,人们无处可待。B.人们在大地上快乐地生活。
2.女娲用(   )来补天。
A.五彩石B.宝石
3.人们为什么称女娲为“女娲娘娘”?在文中画横线。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的短文后回答问题。 

_________________

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它的四肢灵活,行动(敏捷  敏锐)。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发亮的小眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。(         )有人触动一下树干,它们(         )躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉。(          )在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们(        )到地面来,但是从来不接近人的住宅。 
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈儿中间,它们搭窝的时候,先搬一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝(隐蔽  遮蔽)起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。
1.给文章加一个题目。
2.在第一和第三自然段中的括号里选择合适的词。
3.在第二自然段中的括号里填上合适的关联词。
4.第(_____)自然段主要写了松鼠搭窝的过程,请找出描写松鼠搭窝的动作的词:________
5.读了短文,说说浮现在你眼前的松鼠是怎样的形象?  ____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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夸父追日
夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
1.根据意思在文中找出合适的词语写下来。
①群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。(    )
②口舌都干了。形容说话太多。(    )
③用积极的行动来争取达到某种目的。(    )
2.短文用到的修辞方法是(  )。
A.比喻B.拟人C.夸张
3.夸父死后他的手杖变成了什么?
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4.这则神话表达了古代劳动人们的什么愿望?
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5.你还知道哪些中国古代的神话故事?写出几个。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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