学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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认真阅读课文《为人民服务》片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫:作司马迁的说过:“                           。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的:死是比泰山还要重的。

1.这段话是围绕哪个观点写的?用横线画出来。
2.按照课文内容把“    ”处补充完整,填写的这句话的意思是              
这句话是利用(A.比喻B.引用C.对比)的方法来说明观点的         (选择序号填空)。
3.这段话还运用了____________的方法来说明观点。
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或(①),或(②)。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.按原文填空。
①________________  ②________________
2.用“____”画出语段的中心句。
3.选文中画“  ”的句子运用的论证方法是(  )。
A.事实论证B.道理论证C.对比论证
4.“泰山”本指____________,在这里比喻________;“鸿毛”的本义是_____________,在这里形容_______________。
5.写出语段最后一句话的意思。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.请用“   ”选段的中心句。
2.对于死的意义,毛泽东同志是怎么论述的呢?
________________________________
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课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.“父亲”指__________,“伟大的力量”指_________________
2.在法庭上,父亲的脸上为什么是“非常安定,非常沉着”的?
_______________________________
3.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语?请写出两个。
_______________________________
类型:现代文阅读
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阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。

后来听母亲说,军(伐 阀)张作霖要派人来检查。为了避(免 兔)党组织被破坏,父亲只好把一些书(籍 藉)和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是(长 常)对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要  我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。
1.把文中不合适的字用“\”删去。
2.给文中划横线的句子加上标点。
3.“我哪能离开呢?”这句话的意思是(_________)。
4.用“   ”画出最能概括这两节意思的句子。
5.“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。”对这句话理解正确的是( )
A.现在是局势非常紧张的时候B.现在是不能离开北京的时候
C.不知道现在是什么时候D.现在是工作很紧张的时候
6.父亲为什么不离开北京?这段话表现了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
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品读句子,完成练习。
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竞这样含糊地回答我。
(1)对造成父亲前后态度不同的原因说法不正确的一项是(______)。
A.当时的局势十分严峻,不是同孩子谈心的时候
B.孩子还小,关于书籍文件落人敌人手里的后果不是几句话能说清楚的
C.反映了李大钊对待亲人慈爱和对待工作认真严肃两方面的统一
D.面对越来越紧张的局势,李大钊只顾着工作,无暇顾及孩子
(2)用加点词语写一句话。
_________________________________
类型:语言表达
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语段阅读

父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了

1.给空白处加上标点符号。
2.父亲对母亲说的话有两层意思:一是_________;二是_____________
类型:现代文阅读
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阅读课内片段,完成练习。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.选文主要写的是______________。
2.画“___”的部分是对父亲___和___的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了_______,“平静”说明了________,“慈祥”充分体现了_________。
3.面对亲人的哭喊,李大钊只是“瞅了瞅”,没有说一句话,神情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是(   )
A.因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时能够坦然自若
B.因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以不会因为亲人的哭喊而忧伤
C.因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量
D.因为李大钊受到严刑拷打已经痛苦不堪了,所以没法对亲人说一句话
4.选文中的破折号的作用是表示(   )
A.话题转换B.解释说明C.语意转折D.说话中断
类型:现代文阅读
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课文理解。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

□爹□我忍不住喊出声来□母亲哭了□妹妹也跟着哭起来了□

□不许乱喊□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□

父亲瞅了眼我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.在选文中的□里加上标点符号。
2.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明____________,“平静”说明________,“慈祥”充分体现了_______。
3.用“   _”画出描写李大钊的外貌和神态的句子。
4.李大钊的表现让你想到了哪些成语?
_______________________
类型:现代文阅读
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我能说说对下列句子的理解。
1.“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
答:________________________________
2.他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
答:_______________________________
类型:语言表达
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