学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
阅读下面的车票并做题。

1.该乘客从(________)出发前往(________)。
A.泉州      B.和谐号
C.福州      D.上海
2.该乘客的座位在第(________)车厢(_______)号座。
A.072          B.二等座       C.05         D.6575
3.该乘客最晚应于2019年11月6日(   )点前检票。
A.14:24B.14:19C.14:00D.13:59
4.该乘客如果在14:21到达检票口,检票入口已关闭。他该怎么做?(   )
A.请求工作人员放行。B.办理改签手续。
C.把车票撕掉。D.从其他入口混进去。
5.我知道不能购买动车车票的途径有(  )。
A.网上预订B.不能电话购票
C.火车票人工代售处D.火车站人工或自助售票大厅
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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最美的背影。

2017年8月9日16时许,距九寨沟景区只有3公里的十三中队官兵们行至神仙池路口附近,遇见大批从震中撤离出来的群众。突然,道路一侧的山体开始晃动,扬尘卷着大小碎石从高处滚落,砸向惊恐的人群。看上图,一名游客提着包裹慌张地往外跑,一个身着迷彩服的背影,则往里冲。这名战士叫张国全,是武警阿坝州支队十三中队的一名班长,他所在支队的政委说:“他只是做了我们应该做的事。”
请结合这个例子谈谈你对“为人民服务”思想的认识。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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大数据揭秘“逆行者”。(选做题)

 

2020年1月23日10时,为了控制新冠疫情扩散,武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道,在这一周时间里(23日10点——29日24点),从外省(区、市)进入到武汉的人次,却在持续攀升,共计约12.38万人次。

1.这段资料和图片让你想到了什么?(一个词或一句话)
___________________
2.请结合资料和图片谈谈你对“为人民服务”的认识。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。

软弱 衰弱 脆弱 微弱
1.看着我们的身体一天天(____)下去,老班长整夜整夜合不拢眼。
2.白杨树总是那么力争上游,那么倔强挺立,不(____),也不动摇。
3.老班长严厉地对我说:“小梁,你不要太(____)了!”这句话的意思只有我知道。
4.老班长慢慢睁开眼睛,用(____)的声音说:“小梁,别浪费东西啦……”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.用“_____”画出选文的中心句,并根据提示梳理信息,补全下面的树状图。

2.阅读有关张思德的资料,谈谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。

张思德,1933年参加红军,曾经担任过中央警卫团通讯班长和毛泽东的警卫。在一次战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。1944年9月5日,他带领战士们执行烧炭任务时,因窑顶坍塌,不幸牺牲,年仅29岁。
 
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
tài shān   hóng máo   xīng wàng   lì yì

chè dǐ   sòng zàng   wǔ hú sì hǎi
类型:书写
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。   
(1)你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。(用关联词连成一句话)   
________________
(2)那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。(用下划线的词造句)   
________________
(3)火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改成“被”字句)   
________________
(4)小鹿在河边走来走去。(拟人句)   
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

…… ……

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.用“    ”在选段中画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么。
________________________________
2.读画线句子,“伟大的力量”指____________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语段阅读

(   )我们是为人民服务的,(   ),我们(   )有缺点,(   )不怕别人批评指出。(   )是什么人,谁向我们指出(   )行。(   )你说得对,我们 (   )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.这段话共有四句话。第一句讲(______);第二句讲(______);第三、四句讲(______)。这几句话之间的意思是________(层层递进 前后照应)的。(前三空填序号)
A.“我们”欢迎任何人的批评
B.“我们”要欢迎批评
C.“我们”接受任何人正确的批评
3.通过关联词,我们明白了:衡量批评正确与否的标准是_______,接受任何人正确的批评的目的是_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.文段第一句话和第二、三句话的关系是(  )
A.先概括后具体B.先因后果
2.给文中画波浪线的句子加上关联词语,不改变意思,写在下面。
________________________________________________________________________
3.下列人物中,(________)的死重于泰山,(______)的死轻于鸿毛。(填序号)
①戚继光  ②刘胡兰  ③雷锋
④秦桧   ⑤李大钊  ⑥汪精卫
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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