学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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阅读课外选文,完成练习。
美国曾经有个地方,那里的草场土肥草丰,当地人养了许多羊,可是总有一些虎、狼来这里吃他们的羊,他们很生气,决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎、狼终于被猎杀完了,羊也繁殖得非常快,他们都很高兴。可惜的是,草慢慢地被吃光了,最终羊没有吃的,也都慢慢地饿死了。
1.请写出表示下列处所环境良好的四字词语。
草场:___________森林:____________河流:____________天空:____________
2.我会用一句话概括选文的主要内容:______________________________________
3.下面的食物链正确的是(   )。(填序号)
A.虎、狼→ 草→羊B.草→虎、狼→羊C.草 →羊→虎、狼
4.结合课文内容,说说你从选文中体会到了什么。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶冷害,有时会犯严重的错误。
联系全文可知,句中的“片面认识”是指_______________________________________,“严重错误”是指______________________________________________。这句话告诉我们:_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语积累与运用。
“毙命”是死亡的意思,课文中的四字词语“____________”也表示这个意思。我还知道_________、_________等词语也表示死亡的意思。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策,就是根据这种习惯看法和童话原则制定的。
1.选段中“大灰狼”和“小红帽”所加的引号有什么作用?
________________________________
2.从这段话中,你懂得了什么道理?
________________________________
3.联系全文思考,加点字“这”指什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
掺(    )     综(    )     植(    )
惨(    )     棕(    )     殖(    )
梢(    )     勃(    )     剧(    )
稍(    )     脖(    )     据(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会用“√”选择加点字的正确读音,并用另一个语音组词。
磅秤(pàng báng)         仿佛(fú fó)
强劲(jìng jìn)          颤立(zhàn chàn)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)地球是那样的美丽壮观。(改成比喻句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)得到特别保护的鹿在凯巴伯森林中过着没有危险、食物充足的幸福生活。(缩句)
________________________________________________________
(3)大约有四千只左右的鹿在林间出没。(修改病句)
________________________________________________________
________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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